[实用新型]学生用多功能直尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种尺，确切地说，它是一种学生用多功能直尺，属于文化用具领域。

背景技术

如今，学生们使用的尺，单一且品种多，携带不方便，有时会漏带一两样，给学生学习造成不便。

发明内容

本实用新型的目的，就是提供一种结构简单，使用方便的学生用多功能直尺。

为达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种学生用多功能直尺，包括：直尺、三角板、量角器、涂卡孔、几何孔和小圆孔，其特征是：

所述的直尺内包括大小不等的四个小圆孔、几何孔和添涂答题卡的模板孔，直尺的一边中间为0向两边延伸标有从0至8厘米的刻度，直尺的另一边与三角板在外、量角器在内相紧密衔接，构成一个整体。

本实用新型基于将直尺、三角板和量角器合三而一，所以它不仅能用于画直线，还可画出不同大小的半圆和圆，同时具有三角板、量角器和圆规的功能，且结构简单，携带方便，工作可靠，实用性强等特点。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。其中：1是直尺，2是三角板，3是量角器，4是涂卡孔，5是几何孔，6是小圆孔。

具体实施方式

请参阅图1所示，为本实用新型具体实施例。其中，直尺内包括大小不等的四个小圆孔、几何孔和添涂答题卡的模板孔，直尺的一边中间为0向两边延伸标有从0至8厘米的刻度，直尺的另一边与三角板在外、量角器在内相紧密衔接，构成一个整体。基于直尺、三角板和量角器合三而一，不仅能用于画直线，还可画出不同大小的半圆和圆，同时具有三角板、量角器和圆规的功能，且结构简单，携带方便，工作可靠，实用性强等特点。

以上实施例，仅说明本实用新型的技术特征和可实施性，完全符合专利申请要件，依专利法提出申请。