[实用新型]艺术设计专业美工课桌

说明书

技术领域

本实用新型属于日用品技术领域，具体涉及一种课桌。

背景技术

现有的课桌结构单一，包括一个水平或略有倾斜的桌面，桌面以下放置书籍和文具的桌堂、桌腿。由于桌面固定地处在水平或接近水平位置，角度不能随意变化，不适于美工习作。同时不能用视觉控制桌堂中物品的放入和取出，难于使放入的物品整齐有序、存取不方便。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种艺术设计专业美工课桌，克服现有的课桌桌面角度不能变化，不适于美工习作和习作，桌堂内文具存取不方便的不足。

本实用新型的课桌包括通常课桌、办公桌两端作为桌腿的立板和桌面，所作的改进是立板高于桌面，在两个立板相对内侧桌面高度位置的前边缘设铰轴孔或设连接立板并带有铰链的横梁。桌面前边缘铰接在立板或连接立板的横梁上、在桌面两端和立板之间有变化桌面角度的桌面后侧升降定位装置。在立板上以往的桌堂或抽屉下端位置有滑道，滑道上安装可拉出和推入的书籍、文具存放板。其中的桌面后侧升降定位装置由伸出桌面两侧的卡销，安装在卡销上可相对桌面移动的卡钮，立板上供卡销移动的弧状长条孔，串在长条孔上的数个卡钮容纳孔或容纳槽组成。

本实用新型的积极效果是，桌面的倾斜角度可以多角度调整变换，能够满足不同方式的使用需要，特别适于上美术课的学生使用，拉出式书籍、文具存放板，方便了物品的放置和取用。

附图说明

图1为本实用新型的立体图。

图2为升降定位机构结构图。

具体实施方式

用细木工板或拼接板裁切出如图1所示高出通常桌面高度的支撑立板1，在两侧立板后边缘上部连接使之形成整体的后背板2。立板下端后部固定上兼作杂物台的连接板3。立板上对应桌面后边缘位置开有条弧形透孔4。条形孔上分布有卡钮容纳圆槽5。两侧立板前边缘桌面高度上连接固定图1所示的横杆6，横杆上安装铰链7。桌面8的前边缘与铰链连接。在桌面8后边缘两端用通常的木工方法固定如图2所示的销轴9，销轴上套可沿销轴轴向滑动的卡钮10。销轴外端安装图2所示的防止卡钮从销轴上脱落的阻挡帽11。阻挡帽与卡钮之间装压力弹簧12。本实用新型的桌面角度调整过程是：向外拉卡钮10，移动桌面后边缘至选定的高度且有卡钮孔5的位置，放松卡钮10，使之进入卡钮孔中，桌面即在选定的角度上固定。参照现有的课桌、办公桌抽屉底的高度在支撑立板安装滑道，最简单的滑道可以是木板条，也可以选用现有的家具用滚动支撑的滑道，滑道上放置书籍、文具存放板13。