[实用新型]一种地球仪

说明书

(一)技术领域

本实用新型涉及一种地球仪。

(二)背景技术

现有的地球仪，通常包括基座、支柱、球壳，所述的球壳包括下半球壳、上半球壳，下半球壳与上半球壳为全封闭结构，地球仪平时仅作为教学示范之用，在教学之余被闲置而造成资源浪费。

(三)实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种充分利用球壳空间、具有更多用途的地球仪。

所述的地球仪，包括基座、支柱、球壳，所述的球壳包括下半球壳、上半球壳，所述的下半球壳与上半球壳为可拆卸连接，在对应所述地球仪赤道位置以上的球壳内部至少设置有一块横向隔板，横向隔板上垂直设有纵向隔板，纵向隔板将横向隔板上方的球壳内腔分隔为若干独立的腔室。

进一步，所述的球壳以支柱为支点沿水平方向旋转。

进一步，在对应所述地球仪赤道位置以上的球壳内部设置有三块横向隔板，第一横向隔板对应于地球仪赤道位置，第二横向隔板对应于地球仪的北纬30°，第三横向隔板对应于地球仪的北纬60°。

进一步，所述纵向隔板的接合线与地球仪的地轴处于同一直线上。

进一步，所述的下半球壳与上半球壳螺纹连接。

进一步，所述的下半球壳一侧与上半球壳铰接，另一侧与上半球壳卡扣连接。

进一步，所述的横向隔板和纵向隔板作为整体与球壳为可拆卸连接。

进一步，所述的横向隔板上标注有经度标识，所述的纵向隔板上标注有纬度标识。经度标识、纬度标识在教学时可令人们更加直观地理解经度、纬度的概念。

本实用新型将球壳内腔分隔为若干独自的腔室，各腔室可以用于有序地储存物品，有效地利用了球壳内部空间；下半球壳与上半球壳可拆卸连接方便了将地球仪球壳打开和关闭；横向隔板和纵向隔板上标注有经纬度标识，方便了教学时学生对于经度、纬度的概念理解。

(四)附图说明

图1是本实用新型所述地球仪的结构示意图。

图2是本实用新型所述横向隔板上经度标识示意图。

图3是本实用新型所述纵向隔板上纬度标识示意图。

(五)具体实施方式

下面结合实施例对本实用新型作优选地说明，但本实用新型的保护范围并不限于此。

参照图1、图2、图3，一种地球仪，包括基座1、支柱2、球壳，所述的球壳以支柱2为支点沿水平方向旋转，所述的球壳包括下半球壳3、上半球壳4，所述的下半球壳3与上半球壳4为可拆卸连接，在对应所述地球仪赤道位置以上的球壳内部至少设置有一块横向隔板5，横向隔板5上垂直设有纵向隔板6，纵向隔板6将横向隔板5上方的球壳内腔分隔为若干独立的腔室。

在对应所述地球仪赤道位置以上的球壳内部设置有三块横向隔板，第一横向7隔板对应于地球仪赤道位置，第二横向隔板8对应于地球仪的北纬30°，第三横向隔板9对应于地球仪的北纬60°。

所述的下半球壳3与上半球壳4螺纹连接。

所述的第一横向隔板7，第二横向隔板8，第三横向隔板9上标注有经度标识，所述的纵向隔板6上标注有纬度标识。

当需要储存物品时，旋下上半球壳4，即可将物品放入球壳内的各腔室。各横向隔板和纵向隔板上设置的经纬度标识有助于教师在讲解经度、纬度概念时学生加深理解。

横向隔板和纵向隔板作为整体与球壳为可拆卸连接，比如可以在横向隔板下方的球壳内壁上设置支撑块，隔板整体放置在支撑块上，采用该结构后隔板整体可以方便地取下，方便将物品放入下半球壳内。