[实用新型]可编程控制器技能实训考核装置

说明书

(一)技术领域

本实用新型涉及一种可编程控制器技能实训考核装置，属于教学仪器领域。

(二)背景技术

“可编程控制器技能实训考核装置”是各普通高校、大、中专院校、高职院校、职业学校、技工学校、职教中心、鉴定站/所的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用等专业和非机电类专业的《可编程控制器技术》、《电器及PLC控制技术》、《PLC及其应用》的教学、考核实训设备。也适合各工种PLC实操、技能鉴定考核。广泛应用于课堂演示、可编程控制器操作及实训考核。

可编程控制器应用技术是目前工业自动化行业内普遍认为的工业控制技术的发展趋势。可编程控制器应用技术的广泛应用，使得高等院校对该系统教学实训装置有了大量的需求。实际工业现场中应用的可编程控制器技术系统由于点数多、分布广，不适宜直接作为教学实训装置。目前市场上适用于可编程控制器技术领域的教学实训装置虽然很多，但许多厂家生产的产品涉及学科单一，只能做一些演示性的实验，这样不能很好的培养学生的动手能力。

(三)发明内容

为了克服上述现有技术中的不足，本实用新型提供了一种可编程控制器技术实训考核装置。

本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：

一种可编程控制器技能实训考核装置，包括控制屏和支撑控制屏的实训桌。

所述控制屏的上部I区设置为实训挂箱挂置区，采用铝型材镂空结构，用于挂置各种实训挂箱，本区域最多一次性可挂置6只实训挂箱。

控制屏下部II区设置为主控制区，安装有电源控制单元、数字量输入给定单元、模拟量输入给定单元、数字量输出指示单元、模拟量输出指示单元、可编程控制器本体、信号转接单元、定时器兼报警记录仪单元；

实训桌上部III区设置为抽屉、键盘托及显示器放置区。

实训桌下部IV区设置为桌体支撑结构及电脑主机柜。

本实用新型将所有的操作按钮、动作指示灯的触头接点及可编程控制器的输入输出端子引至屏体面板上，直观明了，便于接线操作、线路检查；由  于系统完全开放，所以又可以自由的构建不同的控制系统。

(四)附图说明

附图1是本实用新型的一种主视结构示意图；

附图2是本实用新型的一种左视结构示意图。

(五)具体实施方式

下面通过实施例，并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步具体说明。

实施例：一种新型可编程控制器技能实训考核装置结构为台式设计，包括控制屏(包括I、II部分)和支撑控制屏的实训桌(包括III、IV部分)：

I区设置为实训挂箱挂置区；可挂置安装有不同控制对象的实训挂箱。在系统升级时，可只添加新的实训挂箱即可。

II区设置为主控制区；其设有以下单元：

1.带漏电保护器的空气开关，可控制整套设备的总电源；

2.三相电网电压指示表(带告警复位功能按钮)，可实时指示当前输入该设备的电网的U、V、W三相电压；在三只指示仪表的下方装有带灯保险丝、告警指示器及复位按钮，带灯保险丝用于保护整套设备的输入电流不至于过大，当设备漏电流达到一定值时，漏电指示器会发出声光报警，按动复位按钮时，可解除报警状态到正常状态。

3.定时器兼报警记录仪，平时作时钟使用，具有设定时间、定时报警、切断电源等功能，还可自动记录由于接线或操作错误所造成的漏电告警次数。

4.电源控制区，设有钥匙开关和启动、停止带灯按钮，用于向控制屏的供电。

5.三相交流输出区，设用保险丝及三相交流电源输出端子，用于向其他控制器或执行器提供电源。

6.继电器，设用4只线圈电压为直流24V的小型继电器，并把4只继电器的4路常开触点引至面板上。

7.信号转换区，设用24路信号转换端子，用于将专用实训端子(圆形插孔型)转换为接线端子排(方形螺紧型)。

8.模拟量输出指示区，设有直流电压表(量程范围：0～200V)、直流电流表(量程范围：0～200mA)各一只，并设有一个钮子开关，用于控制这两只表的供电状态。

9.模拟量输入给定区，设有直流电压源(0～15V可调电压量输出)和直流电流源(0～200mA可调电流量输出)各一路，并设有一个钮子开关，用于控制这两路电源的供电状态。

10.八音盒区，提供八音盒一只，通过对该模块下方的8路控制端的控制，使“八音盒”模块发出8种不同的声音组合；