[实用新型]音乐学习电子辅导陪练系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习音乐的电子辅导陪练系统，尤其适用钢琴、小提琴、古筝等诸多乐器的学习。

背景技术

音乐学习特别是钢琴、小提琴、古筝等乐器难度通常都比较大。学习钢琴、小提琴、古筝等乐器，一直以来都是老师在课堂上讲解示范教学，学生回家后独自练习，下次再上课时老师一检查，很多问题就出来了，比如：识谱不正确、个别音弹错，节奏不稳、左右手配合不协调，音乐术语不清楚、曲子的表现风格不到位，而家长也发现孩子学习兴趣不浓、自己没有能力辅导、请陪练投资太大、孩子错谱错音不能及时较正等，导致学琴进度很慢，孩子失去积极性，老师也没有成就感！

随着电子科技的发展，借助于电子设备帮助人们学习音乐的方式已经为人们初步应用。这种智能学习音乐的装置出现为人们改进钢琴等乐器的学习方法提供了更大的空间，进一步地推动艺术学习的普及和发展！

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种音乐学习电子辅导陪练系统，利用最新光感识别信息编码技术，将传统单一的书面乐谱分解成及时发声的单行、乐段、乐句、小节、单手、音乐术语、要领提示等各种独立模块，同时也可也进行整曲欣赏，及时有效地解决和纠正学生在练琴过程出现的种种错误。

为解决上述技术问题，本实用新型公开了如下技术方案：一种音乐学习电子辅导陪练系统，包括笔形识别码光感应器，所述系统还包括含有识别码的乐谱，乐谱的谱面上设有陪练功能信息、能够被所述识别码感应器感应的识别码感应区。

优选地：所述识别码是隐形码。

优选地：所述识别码是隐形二维码。

优选地：所述笔形识别码光感应器包括图像传感器、编译码芯片、语音处理芯片、按键面板、存储器和发音器；其中图像传感器连接编译码芯片，编译码芯片连接语音处理芯片，语音处理芯片分别与按键面板、存储器和发音器连接；图像传感器将识别码信息采集后交由编译码芯片进行信息采样编码、译码处理后，将识别码上记载的指令数据传输给语音处理芯片，由语音处理芯片执行识别码包含的指令，并调出存储器内语音数据，经其处理后，再通过发音器将语音数据表达的内容播放出来。

优选地：所述音乐乐谱为纸质材料。

优选地：在所述二维码感应区的所述音乐谱面上标有起提示作用的文字或符号标识。

本实用新型的有益效果如下：相比现有音乐学习方式，本实用新型充分利用笔形识别码光感应器的光感识别功能，只需用笔点击谱面上的各模块感应区，就可以实现全曲欣赏、左手试听、右手试听、分乐句试听、分小节试听、音乐术语讲解、整曲要领提示、停止播放等功能，各功能间实现随时切换，每一功能又可任意反复，即点即听。解决了传统的音像制品操作、携带不方便，不能随时随地分段、分句、分手、反复试听某段落、琴谱中各种记号及术语不能及时讲解等诸多难题；最重要的是可以充分调动学生的积极性，在独自练琴过程中及时改正错误，提高学琴的效率。

附图说明

图1是本实用新型使用示例的曲谱操作图，曲谱为巴赫初级钢琴曲集中的小步舞曲曲谱。

图2是本实用新型另一个使用示例的曲谱操作图，曲谱为车尔尼钢琴流畅练习曲的曲谱。

图3是本实用新型的笔形识别码光感应器的电结构框图。

具体实施方式

本实用新型提供一种音乐学习电子辅导陪练系统，主要由笔形识别码光感应器和识别码的音乐乐谱构成。其中识别码常用是隐形二维码，也可以是条码或三维码等载有控制乐曲播放信息的识别码。