[实用新型]一种图文校对软片

说明书

技术领域

本实用新型涉及印刷业图文校对技术领域，特别是涉及一种带有涂层的图文校对软片。

背景技术

在印刷行业中，校对是至关重要的一个环节，是提高印刷图文质量、保证印刷内容准确的重要步骤。目前在印刷业文字校对技术领域中，最普遍的校对法是点校法、折校法、读校法等基于蓝图的校对方法，对工作人员要求较高，需要目光在原稿和校对稿件上来回移动，容易造成视觉疲劳且易串行，费时费力而且校对效果不明显，同时由于蓝图本身生产时间长，有较强的气味，对人体健康有一定的影响。另外在现有技术领域还有一种使用阴片校对阳片方法，虽然可克服上述校对方法中的一些不足，但由于传统阴片的非图文部分为不透光的黑色，因此很难校对出阳片上多处的图文，存在一定的风险性，校对误差较大且容易产生混淆。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种图文校对软片，该图文校对软片操作简便、校对效果直观，而且校对精度较高。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种图文校对软片，该软片为一张带涂层的半透明片体，所述片体上设置有彩色打印部分1以及保留的未打印部分2，其中彩色打印部分1或保留的未打印部分2与被校图文样板完全一致。

本实用新型整体为一张带涂层的无色半透明软片，不仅成本低、加工制作简单，同时使用时间较长，不形变、耐摩擦，而且将其与被校对象叠放的方式对图文进行校对时，操作简便，校对效果明显、直观，校对精度较高，能够对被校对象上多处图文的形体、结构及位置同时进行校对。

下面通过附图和实施例，对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。

附图说明

图1为本实用新型优选实施方式的结构示意图。

图2为本实用新型对应的被校图文的整体结构示意图。

图3为本实用新型与被校图文叠放后的校对效果结构示意图。

附图标记说明：

1-彩色打印部分；    2-未打印部分；    3-重合部分；

4-空缺部分。

具体实施方式

如图1所示，所述图文校对软片为一张带涂层的半透明片体，所述片体上设置有彩色打印部分1以及保留的未打印部分2，其中保留的未打印部分2与被校图文样板完全一致，对应的彩色打印部分1为打印在软片上的被校图文样板的阴图部分。用户可根据被校图文样板的结构、色彩等，选择打印阴图部分的色彩。制作校对软片时，只需将核对正确的被校图文样板的阴图打印在带涂层的半透明软片上即可。打印完成之后，根据被校图文的类别对该图文校对软片进行标识，即可重复使用。

结合图2、图3，在使用本图文校对软片进行图文校对时，只需将与被校图文对应的图文校对软片叠放在被校图文上即可。由于本图文校对软片为一张带涂层的半透明片体，使用时将软片蒙在印刷的被校图文上，操作简便、校对效果明显且直观。如图3所示，将本图文校对软片叠放在被校图文上，同时保证保留的未打印部分2与被校图文相对应。准确叠放后，即可清楚、明显、直观地看出校对效果。图3中字母“A”与保留的未打印部分2的边界完全重合，说明此部分符合标准，无需再作修改。字母“B”与字母“D”中，均存在两个问题，其一是被校字母中有一部分超出未打印部分2的边界与彩色打印部分1重合，此重合部分3为打印的与被校图文样板不符的多余部分，需要对应进行删除；其二是被校字母与未打印部分2的边界间有一部分空缺，该空缺部分4即为未打印上的与被校图文样板不符的遗漏部分，需要对应进行增添。字母“C”可明显看出，整体不能与未打印部分2进行套合，说明该部分整体的打印位置错误，需要对该字母的打印位置进行整体调整。该图文校对软片校对效果明显、直观，能够及时纠正打印错误，而且校对精度在0.1mm左右，能够对被校对象上多处图文的形体、结构及位置同时进行校对。

最后所应说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的精神和范围。