[实用新型]儿童的乘骑装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及儿童的乘骑装置，特别是一种儿童的乘骑装置，它能作上下弹跳运动，也能作左右和/或前后运动。

背景技术

仅仅是最有经验的双亲、保姆等才精通保持儿童有事做从而不生麻烦的技术。几乎每个家长都使用的工具是儿童的玩具。如果给予儿童合适的玩具，他会玩上几个小时，比有人照顾还高兴。即使在大型百货公司的玩具部门中的短短的通道，也能建立玩具行业的重要性和销量。从玩偶和活动偶像到具体的益智玩具，有许多玩具适合所有的儿童，不管他是几岁或具何熟练程度。

有一类常为儿童普遍爱好的玩具是乘骑类装置。不论是自行车、大轮子、滑板或弹簧跷，儿童通常喜欢玩不同种类的乘骑玩具。然而对于幼童或婴孩，至今尚没有足够数量的这类玩具。虽然有三轮车和学步车，但此外的大多数装置都为大龄儿童或具有高技巧的儿童所设。这通常是因为无法信任幼童在无直接监护下能够操纵小型车辆。因此，相对固定的乘骑装置被提供来代替这些可移动的车辆。

这些相对固定的乘骑装置的一个例子是典型的摇动木马。这种玩具通常允许幼童以大致上模拟乘骑在马背上的方式前后摇动。然而，这种装置虽然在幼童中很盛行，其实在设计和操作上都很粗略。在仿真模拟随处可见的我们的高度进步的社会中这尤为盛行。此外，虽然确实存在某些更为逼真的乘骑装置，但它们都是太复杂，又不宜家中使用或搬动。

因此，需要有一种逼真的儿童乘骑装置，它既能对幼童提供可靠的体验，又能安全地在家中使用和便于搬动。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种既能对幼童提供可靠的体验，又能安全地在家中使用和便于搬动的儿童的乘骑装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种儿童的乘骑装置，包括：一个座位部分；一个带有本体的底座部分；和一个在所述座位部分和所述底座部分提供连接的连接器；所述座位部分能够相对于该底座部分作上下弹跳运动和摇摆运动。

在某些实施例中，该摇摆运动可以是前后摇摆运动，左右摇摆运动，或两者俱备。该连接器最好促成该上下运动和该摇摆运动。该本体可以进一步包括有防滑纹的踏足部分以助儿童骑上本装置。该连接器在某些实施例中可以包括帮助该上下弹跳运动用的第一管状件和设置在第二管状件内的第一弹簧。该第一管状件可以至少部分地置于该座位部分中，而该第一弹簧可以被置于该座位部分和该底座部分之间。该连接器可以还包括一个可旋转地装在该底座部分的本体上的支架，以促成摇摆运动。这个支架可以包括至少一个球形表面，用以和该底座部分的该本体的一个球形表面作关节连接。在该支架和该底座部分的该本体之间可以设置第二和第三弹簧，该支架和该本体可以包括止挡。在某些实施例中，该支架可以还包括一个杯形部分，一个置于该杯形部分中的插头部分，和一个连接该插头部分的外体部分。该杯形部分可以绕着一个支承点可旋转地装在该底座部分的该本体上。该第一管状件可以连接至该插头部分。至于该座位部分，可以包括一个座位，马蹬和手把，也可以提供可听的和/或可见的显示。这些显示可以由例如装在手把上的按钮或其它促动装置促动。最后，由底座部分延伸出去的腿可以均是管状的，又均包括一个用于接触该底座部分所接触的表面的脚。

本实用新型的儿童乘骑装置能对幼童提供可靠的体验，又能安全地在家中使用且便于搬动。

附图说明

通过下面参照附图所作的详述就能实现对本实用新型主题的进一步的了解和它的各种优点，其中：

图1是根据本实用新型一个实施例的乘骑装置的立体图。

图2是图1中乘骑装置的底座部分的立体图。

图3是图2中的底座部分的顶视图。

图4是图2中的底座部分的底视图。

图5是图2中的底座部分的侧视图。

图6是图2中的底座部分的前视图。

图7是图2中的底座部分沿图3中的D-D线所作的后视剖面图。

图8是图2中的底座部分沿图3中的A-A线所作的侧视剖面图。

图9是图2中的底座部分沿图3中的A-A线所作的侧剖立体图。

图10是图2中的底座部分沿图3中的B-B线所作的侧剖立体图。

图11是根据本实用新型的另一个实施例的乘骑装置的一个部分剖去后的侧视图。

图12是图11中所示的乘骑装置剖去一部分后的后视图。

具体实施方式