[实用新型]无线收发数据的学习机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习机，尤其涉及一种无线收发数据的学习机。

技术背景

随着科技的日新月异，个人消费类电子产品已经慢慢融入了人们的生活中，并且以迅猛的速度更新换代。每年都有大量的旧产品被淘汰，新的更小巧、更轻便、速度更快、性能更高的个人消费类电子产品不断涌现，使人们的生活越来越丰富多彩。

在众多的个人消费类电子产品中，教育类电子产品(学习机、电子辞典等)一直强调学习功能和辅助学习功能的开发，而忽略了信息的交换和共享。目前的大部分教育类电子产品中，其信息交换都是通过电缆(USB连接线、串行接口线等)与电脑连接来完成的，并且两台设备间无法直接进行数据通信。如图1所示，学习机200需要通过线路300来实现与电脑100的连通，以与电脑100交换信息。线路300一般采用USB接口或者串行接口与学习机200及电脑100相连。而线路300容易缠绕在一起。且无论是USB接口还是串行接口，长时间使用后都容易出现接触不良等情况。

在无线数据传输技术日益成熟的同时，大量的教育类电子产品却无法实现和其它带无线数据传输功能的设备或同类产品的进行信息交换，学习机间不能直接通信，并且学习机不能和其它具有无线数据传输功能的设备(如电脑、手机、PDA、掌上电脑等等)进行通信。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是针对现有技术之不足，提供一种内置无线收发数据的学习机。该学习机可与其它具有同类无线数据传输技术的设备进行数据通信；或可以两台内置相同无线通讯模组的学习机之间进行数据通信；通过内置嵌入Zigbee、蓝牙、Wi-Fi等无线通讯模组，进而实现学习机之间或者与其他设备相互通信；嵌入蓝牙模组用于与其它带蓝牙功能的设备相互通信，或学习机之间的相互通讯；嵌入的Wi-Fi模组与带有Wi-Fi功能的设备相互通信，或学习机之间的通讯的无线收发数据的学习机。

为了解决上述技术问题，本发明提出的技术方案是：

这种无线收发数据的学习机，包括学习机本体，其特殊之处在于：所述学习机内嵌入一无线通讯模组。

本实用新型的改进是：

所述无线通讯模组包括Zigbee模组、发射电路、接收电路，其中，Zigbee模组接收来自处理器的信号，并对该信号进行打包处理，即将该信号整合成为一个个连续的数据包，再以这些数据包对该载波信号进行调制，从而产生一调制信号，Zigbee模组将该调制信号放大后传输给发射电路，发射电路将该放大后的调制信号转换成电磁信号，并将该电磁信号由其自身天线发送；接收电路接收外部设备的电磁信号，并将该电磁信号转换成调制信号，无线射频模组对该调制信号进行解调处理，将数据包从载波信号中分离出来，进而对该数据包进一步处理以产生所需信号，并将该所需信号传输给处理器。

所述无线通讯模组也可包括蓝牙模组、调制模组及天线，其中，蓝牙模组接收来自处理器的信号，并对该信号进行处理，该信号进而经蓝牙调制模组调制后成为符合蓝牙标准的电磁信号，该电磁信号由天线发射出去；所述天线可接收电磁信号，并将该电磁信号转换为调制信号，所述调制模组对该调制信号进行解调操作，将数据包从载波信号中分离出来，所述蓝牙模组进而对这些数据包进一步处理以产生所需信号，并将该所需信号传输给处理器。

所述无线通讯模组还可包括Wi-Fi模组、Wi-Fi调制模组及天线，其中，Wi-Fi模组接收来自处理器的信号，并对该信号进行处理，该信号进而经Wi-Fi调制模组调制后成为符合Wi-Fi标准的电磁信号，该电磁信号由天线发射出去；所述天线可接收电磁信号，并将该电磁信号转换为调制信号，所述调制模组对该调制信号进行解调操作，将数据包从载波信号中分离出来，所述Wi-Fi模组进而对这些数据包进一步处理以产生所需信号，并将该所需信号传输给处理器。

与现有技术相比，本实用新型的优点是：

1、学习机采用Zigbee技术标准、蓝牙技术标准或Wi-Fi技术标准进行数据通信，但不仅限于上述三个技术标准，而是基于任何无线技术标准，适用性较好。

2、学习机中嵌入无线通信模组后，学习机之间就可以直接进行无线通信，配合学习机内的软件，学习机之间可以实现短距离联网玩游戏、联网聊天、传输文件等，还可以与其它带无线数据通信的设备互相传输文件。

3、学习机中嵌入Wi-Fi无线数据收发模组后，学习机还可以与Wi-Fi接入点通信，配合学习同中的上网软件，学习机可以实现互联网应用。