[实用新型]液体导电性测试笔

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生实验教具技术领域，是一种液体导电性测试笔。

背景技术

目前，在学校中普遍使用的各种教学实验教具，目的是帮助学生直观理解自然科学，通过实验教具了解物体的属性，如：通过试电笔可以测出物体是否带电；所以，人们希望有一种在教学中通过简单的实验教具即可演示不同液体导电性的测试笔。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单、使用携带方便、小巧玲珑、适合学生分组实验、能检测各种液体导电性的测试笔。

为实现上述目的，本实用新型采取以下技术方案：

一种液体导电性测试笔，它包括笔体和笔帽，其特征在于：在笔体的上端头内设置有发光二极管，在笔体内设有微型电池及连接线，在笔体下端内伸出有两根测试电极，该两根测试电极后端通过连接线与发光二极管、微型电池形成串联连接，所述的笔帽套接在笔体的下端上，起到保护两根测试电极的作用。

上述的测试电极是由铅笔芯构成，铅笔芯具有防腐的作用，所述的连接线采用细铜线与测试电极后端进行缠绕连接。

上述的笔体上端连接有反光碗，所述的发光二极管设置在反光碗内。

使用时把套在笔体电极外的笔帽取下，将两根测试电极插入被测液体中，观察二极管的发光情况，通过发光二极管的发光情况来判断溶液是否导电，比较发光强弱可了解液体的导电性能强弱。

本实用新型的有益效果是：

1.本液体导电性测试笔小巧玲珑，体积只有一只钢笔大小，携带方便，适合学生做课外小实验、家庭小实验。

2.实验现象有点象电工用的试电笔，只要触到导体即发光，灵敏度很高，现象明显。

3.安全可靠，避免学生动用交流电。

4.所使用的试剂量极少，是演示实验的几十分之一。例如：测食醋的导电性时，只需取下瓶盖向瓶盖中倒入两滴食醋即可。

附图说明

图1是本实用新型的电路原理示意图。

图2是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

参见图1、图2所示：一种液体导电性测试笔，它包括笔体5和笔帽6，在笔体5的上端头内设置有发光二极管1，在笔体5内设有两颗微型钮扣电池2及连接线3，在笔体5下端内伸出有两根测试电极4，该两根测试电极4后端通过连接线3与发光二极管1、两颗微型钮扣电池2形成串联连接，所述的笔帽6套接在笔体5的下端上，起到保护两根测试电极4的作用。

上述的测试电极4是由铅笔芯构成，铅笔芯具有防腐的作用，所述的连接线3采用细铜线与测试电极4后端进行缠绕连接；细铜线有弹性可防止铅笔芯折断。

上述的笔体5上端连接有反光碗7，所述的发光二极管1设置在反光碗7内，该反光碗7内镀有反光涂层，便于观察发光二极管的放光情况。

上述的笔体和笔帽采用非金属的塑料材料制成，采用螺纹相互连接。

使用时，将两根测试电极插入被测液体或含液体的食品中，观察二极管的发光情况：

(1)测无水酒精、植物油的导电性，发光二极管不亮，说明无水酒精、植物油不导电。

(2)测食盐水、碳酸钠溶液、食醋、酱油，发光二极管很亮，均现象明显。

(3)测自来水的导电性，发光二极管会亮且亮度与食盐水、食醋等液体相差无几，说明自来水能导电。

(4)测煮沸的水的导电性，发光二极管发光很微弱，说明煮沸的水的导电性也能被检测出来。

(5)测医用蒸馏水的导电性，发光二极管亮，只是发光极微弱，说明蒸馏水的导电性也能被测出来。

(6)在手上沾一滴水检测，发光二极管发出极微弱的光，说明湿手能导电。

(7)测新鲜大白菜、苹果、梨的导电性，发光二极管亮，说明这些食品能导电。

通过使用本液体导电性测试笔，可以方便、直观的了解液体或含液体食品的导电性，安全、可靠、适合学生在实验中使用。