[发明专利]一种声音传播教具无效
申请号: | 200810024249.0 | 申请日: | 2008-05-26 |
公开(公告)号: | CN101593446A | 公开(公告)日: | 2009-12-02 |
发明(设计)人: | 徐超 | 申请(专利权)人: | 徐超 |
主分类号: | G09B23/14 | 分类号: | G09B23/14 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 222006江苏省连*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 声音 传播 教具 | ||
技术领域
本发明涉及一种教具,特别是一种声音传播教具。
背景技术
现有技术中,对学龄前儿童及低年级学生进行自然科学课教学时一般都没有专门的教具。特别是对空气可以传声的教学过程中,仅凭老师讲,直观性较差,学生的认知能力不能得到发挥。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是针对现有技术的不足,提供一种结构简单、生动直观的声音传播教具。
本发明所要解决的技术问题是通过以下的技术方案来实现的。本发明是一种声音传播教具,其特点是,它包括容器、注射器和蜂鸣器,所述的容器上部的开口通过胶塞密封,注射器的针头通过胶塞插入容器内;所述的蜂鸣器置于容器内,连接蜂鸣器的导线伸出容器外,且在导线上设有与蜂鸣器串联的电源和开关。
与现有技术相比,本发明是一种专门用于空气传声教学的教具。应用它对学龄前儿童及低年级学生进行自然科学课教学,使用时,打开开关,启动蜂鸣器,蜂鸣器发出声响,用力将注射器往外抽,将容器内的空气抽掉一部份,由于空气减少,所以蜂鸣器的蜂鸣声减小,学生可以很生动直观地感知空气的传声能力,能吸引学生的兴趣并有利于提高学生的动手能力。
附图说明
图1为本发明的一种结构示意图。
具体实施方式
以下参照附图,进一步描述本发明的具体技术方案,以便于本领域的技术人员进一步地理解本发明,而不构成对其权利的限制。
实施例1。一种声音传播教具,它包括容器6、注射器1和蜂鸣器5,所述的容器6上部的开口通过胶塞7密封,注射器1的针头8通过胶塞7插入容器6内;所述的蜂鸣器5置于容器1内,连接蜂鸣器5的导线2伸出容器6外,且在导线2上设有与蜂鸣器5串联的电源4和开关3。
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