[发明专利]活动式座位表无效
申请号: | 200810039052.4 | 申请日: | 2008-06-17 |
公开(公告)号: | CN101609625A | 公开(公告)日: | 2009-12-23 |
发明(设计)人: | 王如一 | 申请(专利权)人: | 上海市格致中学 |
主分类号: | G09B29/00 | 分类号: | G09B29/00 |
代理公司: | 上海天翔知识产权代理有限公司 | 代理人: | 高泉生 |
地址: | 200001*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 活动 座位 | ||
技术领域:
本发明是涉及一种座位表,具体来说是一种活动式的座位表。
背景技术:
传统的座位表是用纸张抄写和打印出来,教室前面墙壁上或讲台上,都会有全班学生的名字的座位表,以便教师组织教学和辨认学生。为了防止学生因长期做在固定位置,而导致学生出现斜视或弱视的现象,各班级的学生座位一般1至2周更换一次,其讲台上的座位表也随之重新制作,重新更换又费力又费时,不重新更换有影响教学工作和不利于老师记住学生名字影响师生之间的交流。
发明内容:
为了解决上述的缺点,本发明主要提供一种随着座位的变动而变动的活动式座位表。
为了实现上述目的,本发明的设计方案如下:
一种活动式座位表,其特征在于,由两张硬质纸板组合而成。所述一张纸板设置有7组14列排列,另一张对应上一张的一组的设置有长方形的空格,所述纸张下部设置有第几周标志,所述带空格的纸张能够覆盖于另外一张置纸的一组上。每3周前后移动即可,隔3周需横向移动一次,为了便于老师确认位置,在纸板下方位置处设有显示周次框,图B纸从左到右每3周折叠一次,第5周复原,如此循环。
本发明的有益效果是,避免了老师对学生位置的改变而辨认错误,方便了老师的教学工作,结构简单,使用方便,易于推广。
附图说明:
以下结合附图和具体实施方式来进一步说明本发明。
图1为本发明的活动座位表的纸板俯视图
图2为本发明的活动座位表的另一张纸板俯视图
具体实施方式:
为了能够实现本发明的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体图示,进一步阐述本发明实用方案。
参看图1、图2,一种活动式座位表,其特征在于,由两张硬质纸板组合而成。图2纸板中设置有学生的名单,共设有7组14列,图1纸板对应上一张的一组的设置有长方形的空格,带空格的纸张能够覆盖于另外一张置纸的一组上,以使用横向轮换的需要从左到右分别设置为AB、CD、EF、GH、AB、CD、EF(字母代表为学生名);前后共十八行,如第1、4、7、10、13、16行分别为A1B1、A2B2、A3B3、A4B4、A5B5、A6B6,以第一列为列,第N+2行则分别为C2D2、C3D3、C1D1、C5D5、C6D6、C4D4,即横向移动一组为2排,纵向每3行移动一次,地N+3行分别为E3F3、E1F1、E2F2、E6F6、E4F4、E5F5,每3周前后移动即可,隔3周需横向移动一次,为了便于老师确认位置,在纸板下方位置处设有显示周次框,图B纸从左到右每3周折叠一次,第5周复原,如此循环.
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明的精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
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