[发明专利]遥控器的学习方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种遥控器学习方法。

背景技术

中国发明专利申请200510115882.7公开了一种遥控器的学习方法。其应用于一电器用品中，其包括下列步骤：于一电器产品的一受控端中内建复数键码；提供一操作界面给使用者，当使用者经由一新红外线遥控器送出一特定键码且该特定键码可为该受控端所辨识时，该受控端即将该操作界面显示于一显示屏上；使用者将该新遥控器的按键键码逐一传输给该受控端；该受控端将该新遥控器的键码逐一储存于一储存装置内；以及待该新遥控器的所有键码输入完成后，该电器产品即可接受该新遥控器的操控。其不足之处：该电器产品只能接收特定的按键码，受到遥控编码格式的限制，不能覆盖大部分的遥控编码。

发明内容

本发明的目的在于克服上述现有技术中的不足之处，提供一种将电视遥控器上部分遥控按键记录下来，转换成DVD播放机可以识别的按键值，不受遥控编码格式限制，可以学习市面上大部分遥控编码格式，从而实现用电视遥控器遥控DVD播放机的遥控器学习方法。

本发明的目的可以通过以下措施来达到：

这种遥控器的学习方法，其特殊之处在于，包括下列步骤：

(1)判断学习功能是否打开(步骤11)；

(2)若步骤11的判断结果为是，则进入学习模式(步骤12)；

(3)若步骤11的判断结果为否，则进入按键处理模式(步骤13)。

本发明的目的可以通过以下措施来达到：

所述步骤12进一步包括：

(1)选择要学习的按键(步骤121)；

(2)等待要学习的按键按下(步骤122)；

(3)存储按键(步骤123)；

(4)结束按键学习功能，返回步骤11(步骤124)。

所述步骤13进一步包括：

(1)判断遥控器按键是否按下(步骤131)；

(2)若步骤131的判断结果为否，则返回步骤11；

(3)若步骤131判断结果为是，则进一步判断按下的按键是否是DVD播放机遥控器的按键(步骤132)；

(4)若步骤132的判断结果为是，则处理按键后返回步骤11(步骤133)；

(5)若步骤132的判断结果为否，则比较遥控按键信号与已经学习的按键是否相同(步骤134)；

(6)若步骤134的比较结果为否，则返回步骤11；

(7)若步骤134的比较结果为是，则把遥控按键转换成DVD播放机所对应的按键(步骤135)；

(8)转入步骤133。

本发明相比现有技术具有如下优点：

1、本发明由于不考虑红外遥控信号的编码方式，只采集信号的高低电平的宽度，这样可以采集各种编码方式的信号，因此，无需更新程序就可以使用目前大部分以及未来有可能出现的不同编码方式的遥控学习，现在市面上大部分遥控器都可以用来学习。

2、本发明中采集到的信号宽度通过一种编码方式，可以大大减少编码容量，便于存储，这样就减少了存储遥控信号所需要的存储器的容量，降低了硬件的成本。

3、本发明可使用户很方便地使用电视遥控器来遥控DVD播放机的一些常用功能，解决了用户频繁使用不同遥控器而产生的不便。

附图说明

图1是本发明主程序流程图。

图2是本发明学习模式流程图。

图3是本发明按键处理模式流程图。

图4是本发明最佳实施例流程图。

具体实施方式

本发明下面将结合附图作进一步详述：

请参阅图4所示，所述遥控器的学习方法，包括下列步骤：

(1)判断遥控学习功能是否打开(步骤141)；

(2)若步骤141的判断结果为是，则选择要学习的按键(步骤142)；

(3)等待要学习的按键按下(步骤143)；

(4)存储按键(步骤144)；

(5)结束按键学习功能，返回步骤141(步骤145)；

(6)若步骤141的判断结果为否，则进一步判断遥控器按键是否按下(步骤146)；

(7)若步骤146的判断结果为否，则返回步骤141；

(8)若步骤146的判断结果为是，则进一步判断是否是DVD播放机遥控器的按键(步骤147)；

(9)若步骤147的判断结果为是，则处理按键(步骤147)后返回步骤141；

(10)若步骤147的判断结果为否，则比较遥控按键信号与已经学习的按键是否相同(步骤149)；

(11)若步骤149的比较结果为否，则返回步骤141；