[发明专利]一种用于提供信息的装置和方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种用于提供信息的装置和方法。

背景技术

通过诸如电子词典、PDA、语言学习机等电子装置可以进行语言的学习。对于这些装置可以从扬声器中得到句子及词语的正确发音，同时每一个词的拼音也可以通过显示屏显示出来。通过这种方式，用户可以得到每一个词语的正确发音或句子中韵律词间的停顿等有用的信息。

在这实际中，存在很多容易读错的词语。虽然通过电子词典这样的装置可以获得正确的读音，但是却很难给用户带来非常深刻的记忆。除此之外，在一句话中可能存在多处易读错的词语，但是在这些词语中某些词语更容易读错，而有一些却相对不容易读错。在这种情况下，用户希望能够根据易读错的程度得到提醒。

除此之外，由于在很多语言中大量存在着的多音字、多音词现象。在不同情况下同一个词语的发音可能有非常大的不同。在这种情况下需要给用户必要的提醒信息。

同时由于不同国家的用户的发音习惯不同，在一个国家中很容易正确发音的词语对另一个国家的用户来说可能是非常困难的。这种情况常发生在语言背景不同的用户身上。同样的现象也常常出现在同一个国家的不同地区，由于一个国家内存在不同的方言，一个地区很容易正确发音的词语对另一个地区的用户来说也可能是非常困难的。在这些情况下需要给不同国家、不同地区的用户以必要的提醒信息。

在语言学习过程中，不仅是发音，对于不同语言背景的用户，某些词语或句子的含义也非常容易弄错。这经常存在于一些容易望文生义的地方。特别是在一些相似语言如汉语与日语，很多词语在字形上是相同或者相似的，但其含义却可能完全不同。

基于上述背景，专利“理工学振興会，外国語自律学習システム，特開2001-249679”，通过一个语音识别装置与声音分析装置来显示声音识别的结果。通过判断用户的语言背景与要学习的语言的声音特征可以提醒用户注意困难的发音，同时该专利还通过对比实际发音与语音识别的内容来判断发音的正确与否。虽然上述方法涉及到强调式阅读，但过程非常复杂。

发明内容

为了消除目前语言学习装置中的诸多问题，本发明的目的在于提供一种用于提供信息的装置和方法，其基于接收的文本向用户提供所接收的文本中的语言信息的要素被错识信息。

为了实现本发明的目的，按照本发明的一种用于提供信息的装置，包括：

存储单元，用于存储语言信息的要素被错识信息；

接收单元，用于接收用户输入的文本；

处理单元，用于从所述存储单元中提取其语言信息与所述接收的文本中的语言信息相应的要素被错识信息，作为所述接收的文本中的语言信息的要素被错识信息。

为了实现本发明的目的，按照本发明的一种用于提供信息的方法，包括：

存储语言信息的要素被错识信息；

接收用户输入的文本；以及

从所述存储的语言信息的要素被错识信息中提取其语言信息与所述接收的文本中的语言信息相应的要素被错识信息，作为所述接收的文本中的语言信息的要素被错识信息。

由上述可以看出，通过本发明的用于提供信息的装置和方法，不需要进行语音识别也不需要将语音识别的结果进行对比，根据所接收的文本就能够向用户提供所接收的文本中的语言信息的要素被错识信息。

附图说明

图1示出了本发明一个实施例的用于提供信息的装置的示意图。

图2示出了本发明一个实施例的存储单元的示意图。

图3a-3c分别示出了本发明一个实施例的通用词语读错语料库、用户个人词语读错语料库和特定语言背景词语读错语料库的示例。

图4a-4c分别示出了本发明一个实施例的通用词语译错语料库、用户个人词语译错语料库和特定语言背景词语译错语料库的示例。

图5a-5c分别示出了本发明一个实施例的通用句子译错语料库、用户个人句子译错语料库和特定语言背景句子译错语料库的示例。

图6示出了本发明一个实施例的处理单元的结构示意图。

图7示出了本发明一个实施例的强调信息的第一示例。

图8示出了本发明一个实施例的强调信息的第二示例。

图9示出了本发明一个实施例的强调信息的第三示例。

具体实施方式

图1示出了本发明一个实施例的用于提供信息的装置的示意图。如图1所示，本实施例的用于提供信息的装置10包括：接收单元101、存储单元102、处理单元103、显示单元104和声音单元105。