[发明专利]实现计算机主机与外部设备分开摆放的实验教学设备

说明书

技术领域

本发明涉及一种实践教学中使用的实验教学设备，尤其涉及一种台面实验与计算机辅助 实验相结合的、实现计算机主机与外部设备分开摆放的实验教学设备。

背景技术

传统计算机的摆放和使用方法，都是将计算机主机与相应的外部设备(键盘、显示器、 鼠标、耳机、麦克风等)放在一起，虽然有使用方便的一面，但台式计算机由于体积较大都 需要占据很大的空间，并且移动不便，而且其安全性存在很大的隐患。尤其就实验教学设备 而言，对其的管理难度更大。

现有教育环境中的实验装备基本都是为理化实验配备的，因此都具有相应的专门用途， 例如声学、光学、电学、化学等，其实验台结构也都与各类学科领域相适应。其他学科如经 济学、会计学、管理学等领域，其实验台基本都是普通的桌面实验环境。而随着计算机技术 的普及与发展，经济、会计、管理等学科对实验教学环境也提出了越来越多的需求。因此产 生了矛盾，即一方面是传统的课程实验要求，例如会计学、财务管理等课程要求学生在惯用 的实验台面上进行手工记帐的操作训练，另一方面又必须让学生掌握会计电算化的技能，要 结合计算机操作。如果两种实验和训练课程在两套实验台上分别完成，则需要比传统教学多 配备一倍以上的实验室和实验台以及相关配套设备，造成教学成本的上升和教学资源的浪费。

发明内容

本发明提供一种实现计算机主机与外部设备分开摆放的实验教学设备。它解决了计算机 主机管理方便以及安全性保障的问题，并且解决了在一个实验室里实现台面实验与计算机辅 助实验两种环境的难题。

本发明的实现计算机主机与外部设备分开摆放的实验教学设备包括：集中摆放计算机主 机的主机柜和分散摆放外部设备的组合式实验台；所述主机柜包括两个主要部分：其一是主 机架，采用定制的重型货架，根据实际需要设计尺寸；其二是铝合金或塑钢的隔断，将主机 架围合在其中，固定安装；所述组合式实验台采用标准桌台的高度尺寸，采用桌面单边或双 边作为实验位置的布局，采用两个实验台单元以上的组合形式。

上述方案中，所述主机架上设计有控制面板，其上连接有对各计算机主机的控制和显示 信号；用于集中控制计算机主机。所述主机柜下部设置通风孔，顶部与天花板之间留有空间， 主机架上方设置用于冷却的空调器；用于通风散热，夏天环境温度高时以使机柜内降温冷却。 所述主机架为可移动式机架，可以组合使用。

上述方案中，每个实验台单元包括台面和两个侧板，在台面中部的下方设置有空腔；空 腔的顶部设置有盖板，所述盖板与台面位于同一水平面，盖板上设置有多个用于走线或抠手 的圆形或半圆形开孔；空腔的下方设置有通长的布线槽，布线槽两端与侧板相交；在空腔下 部设置与布线槽相通的走线孔；在台面对应实验位置的下面分别设置键盘托板。

上述方案中，台面下方、两个侧板之间安装有1个或2个支撑板，所述支撑板与侧板平 行；相邻的侧板与支撑板之间、支撑板与支撑板之间安装有导轨式键盘托板。所述布线槽上 安装有带锁的活动式端板。所述布线槽内设置有接地的金属走线槽，用于屏蔽电源线。

上述方案中，所述实验台单元还包括高度超过台面的隔板，用于将多个相邻的该组合式 实验台隔开。

本发明的技术创新和有益效果是：打破了传统的计算机摆放和实验室的布局方法，将计 算机主机与外部设备(键盘、显示器、鼠标、耳机、麦克风等)分离，实现了计算机远程操 作与控制，实现了计算机主机的集中摆放与管理。根据实验室的具体环境灵活组合实验台单 元，以形成多种组合式实验台，提高实验室空间利用率，大大节省资金投入，并可以方便地 实现桌面实验与计算机实验的互换与结合，从而保证实验室实验教学活动的开展。通过控制 面板，可以方便地部分或全部打开(关闭)设备，清楚地看到设备的运行情况，管理和控制 非常方便可靠。由于采用了多项安全措施，有效地控制了实验过程的外部侵扰，可以防止实 验以外的操作；可以减少病毒对实验设备的影响、阻止设备丢失等恶性事件的发生。

附图说明

图1是主机柜的主视图；

图2是主机柜的侧视图；

图3是主机柜的俯视图；

图4是图1中控制面板的放大图；

图5是实验台单元的主视图；

图6是实验台单元的俯视图；

图7是实验台单元的侧向剖视图；