[发明专利]数字网络互动教学系统及其教学互动方法有效
申请号: | 200810120634.5 | 申请日: | 2008-08-27 |
公开(公告)号: | CN101350140A | 公开(公告)日: | 2009-01-21 |
发明(设计)人: | 沈茂宏;叶锡恩;熊伟;叶武滨 | 申请(专利权)人: | 宁波宁大教育设备有限公司 |
主分类号: | G09B5/00 | 分类号: | G09B5/00;G09B11/00;G09B7/00;H04L12/28 |
代理公司: | 宁波天一专利代理有限公司 | 代理人: | 杨高 |
地址: | 315211浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 数字 网络 互动 教学 系统 及其 方法 | ||
1.一种数字网络互动教学系统,包括计算机(1)及其输入输出设备,在计算机(1)及其输入输出设备之间采用时分多址和异步串行传输方式,其特征在于:
计算机(1)用以太网线依次连接网络通迅卡(3)、网络交换机(4)和与网络交换机并联的若干互动学习终端(5);
所述网络通讯卡(3)包括PCI插槽(31)、PCI桥(32)、双口RAM(33)、第一现场可编程门阵列FPGA(35)、第一音频处理模块(34)和第一差分驱动(36);所述PCI插槽(31)、PCI桥(32)、双口RAM(33)、第一现场可编程门阵列FPGA(35)和第一差分驱动(36)依次相连接;所述网络通讯卡用于计算机(1)和网络交换机(4)之间的数据传输;
所述网络交换机(4)包括第二差分驱动(41)、第二现场可编程门阵列FPGA(42)和若干第三差分驱动(43),网络交换机(4)的第二差分驱动(41)与网络通讯卡(3)的第一差分驱动(36)相连接,第二现场可编程门阵列FPGA(42)与若干第三差分驱动(43)相连接,用于网络通讯卡(3)与互动学习终端(5)之间的数据传输;
所述互动学习终端(5)包括第四差分驱动(50)、第三现场可编程门阵列FPGA(51)、第二音频处理模块(52)、PS2键盘接口(53)、CPU中央处理器(54)、视频解码模块(55)、VGA模块(56)、液晶屏(57)、手写笔(58)和触摸屏(59);第三现场可编程门阵列FPGA(51)通过第四差分驱动(50)与网络交换机(4)的第三差分驱动(43)相连接,第三现场可编程门阵列FPGA(51)与CPU中央处理器(54)相连接,CPU中央处理器(54)与视频解码模块(55)、液晶屏(57)、PS2键盘接口(53)、触摸屏(59)和手写笔(58)相连接。
2.根据权利要求1所述的数字网络互动教学系统,其特征在于所述以太网线包括4对双绞数据线和电源线。
3.根据权利要求1所述的数字网络互动教学系统,其特征在于所述网络通讯卡(3)的第一现场可编程门阵列FPGA(35)还与第一音频处理模块(34)相连接。
4.根据权利要求1所述的数字网络互动教学系统,其特征在于所述互动学习终端(5)的第三现场可编程门阵列FPGA(51)还分别与视频解码模块(55)和第二音频处理模块(52)相连接,视频解码模块(55)再分别连接第二音频处理模块(52)和VGA模块(56)。
5.根据权利要求1所述的数字网络互动教学系统的手写互动方法,其特征在于包括以下步骤:
a、系统启动教学程序,生成用户使用界面供教师端操作;
b、教师通过使用界面选定授课模式,然后建立网络连接;
c、系统等待学生登录,若学生登录,判断为是,系统进入教师端与学生端进行手写互动作业;
d、系统依据选定的教学模式,按不同的格式产生并保存互动作业数据;
e、教师将系统生产的互动作业数据回放给全体学生,同时对作业数据进行评估讲解而后结束教学程序。
6.根据权利要求5所述的数字网络互动教学系统的手写互动方法,其特征在于手写互动作业包括以下步骤:手写系统会判断教师所选的手写互动教学模式,如果选定的是教师计算机鼠标和键盘的远程操作模式,系统进入教师计算机鼠标和键盘的远程操作作业,如果教师选定的是练字作业模式,系统进入练字作业,如果教师选择的是习题作业模式,系统进入习题作业。
7.根据权利要求6所述的数字网络互动教学系统的手写互动方法,其特征在于教师计算机鼠标和键盘的远程操作作业包括下列流程:进入指定学生的界面,由教师任意指定一个学生;学生操作互动学习终端;系统进入接收互动学习终端数据的状态,接收互动学习终端产生的数据;系统开始模拟教师计算机键盘鼠标操作;系统保存互动作业数据;系统进入影音互动数据传送状态,将接收到的终端数据和教师计算机产生的影音数据广播给全体学生;系统判断教师是否选择完成作业,如果为否,返回学生操作互动学终端,如果为是,则进入生成作业报告,产生教师计算机鼠标和键盘的远程操作作业报告。
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