[发明专利]多面媒体观看器和用于媒体关联的技术

说明书

技术领域

本公开总体上涉及在计算机上收集和显示内容，尤其涉及以动态的、用户可调的方式收集和显示内容。

背景技术

多年以来，教育家们都在寻求各种通过将学习转移到基于网络的学习来丰富教育环境的方法。万维网提供了大量的信息，若加以正确利用将成为学生们有价值的学习资源。然而，在某些方面中，通过万维网可用的信息净量和这种信息缺少分类已经阻碍了这种努力。阻碍这种努力的还有内容提供商、课程设计者和教师缺少整合，其中内容提供商是可以在万维网上获得且可能对学生有用的大量媒体内容的来源。此外，还缺少一种以允许学生在万维网上可获得的内容之间建立心智连接的方式将信息显示给学生的有效手段。结果，学生们没有将内容汇总到一个集中位置的有力手段，他们也没有办法在该内容之间建立连接，以允许学生以展示出教育兴趣主题的高级、深度理解的方式直观地连接到内容。

发明内容

根据范例，提供了一种用于显示媒体内容与数据库中存储的信息的关联性的系统，所述系统包括:存储区，用于存储要显示给用户的所述媒体内容；处理器，用于执行计算机可执行的指令，以识别要显示给所述用户的媒体内容，并以可操控的方式向用户显示所述媒体内容和相关信息；归档新闻系统，以识别存储在数据库中并涉及到媒体内容的相关信息；以及媒体播放器发生器，以生成和显示多面新闻要素(newselement)，所述多面新闻要素具有显示所述媒体内容的主面和至少一个显示相关信息的辅面，其中所述媒体播放器发生器能够将所述多面新闻要素的所述主面和所述至少一个辅面之一互连到另一个新闻要素。

在一些范例中，该多面新闻要素为双面提示卡，而在其他范例中，该多面新闻要素为包含超过两面的三维显示的新闻要素。主面可以包括第一选项卡，在用户选择该选项卡时露出一个窗口，用户通过该窗口可以输入与媒体内容相关的个性化信息。在一些这样的范例中，可以用个性化信息填充至少一个辅面。在一些范例中，主面还包括用于播放媒体内容的视频媒体播放器。

根据范例，提供了一种计算机可读的介质，用于显示存储在数据库中的信息与媒体内容的关联，所述计算机可读的介质包括计算机可执行的指令，在执行所述指令时，使计算机:识别要显示给所述用户的所述媒体内容；识别存储在所述数据库中并与所述媒体内容相关的信息；在多面新闻要素中将所识别的信息与所述媒体内容相关联，所述多面新闻要素具有显示所述媒体内容的主面和至少一个显示所述相关信息的辅面；以可操控方式显示所述多面新闻要素，以便允许用户调节所述多面新闻要素的描写，从显示所述多面新闻要素的多面之一到显示所述多面新闻要素的另一面，其中所述多面新闻要素为双面提示卡或以三维方式描写的包含超过两面的新闻要素，且其中所述计算机可读介质还包括如下指令，其在被执行时使所述计算机操控所显示的多面新闻要素的描写，以在显示器上的三维空间中直观地模拟移动所述多面新闻要素。

根据另一范例，提供了一种显示媒体内容和相关信息的方法，其包括:创建多面新闻要素的图形显示，所述多面新闻要素具有主面和至少一个辅面，通过操控所述新闻要素的图形显示使每个面可变化地对用户可见；在所述主面上提供媒体播放以播放所述媒体内容；以及在所述至少一个辅面上显示所述相关信息。

根据一些范例，该方法还包括:显示多个所述多面新闻要素，每个所述多面新闻要素与要在相应主面上显示的不同媒体内容相关，且每个都具有要显示在相应辅面上的不同相关信息；基于所述多个多面新闻要素的相关信息使所述多个多面新闻要素的至少一些相关联；以及轮询(polling)用户以关联所述多个多面新闻要素中的至少一个其他要素，并显示所述用户的关联。

附图说明

图1示出了与现有教育数据库系统集成的范例教育和归档新闻系统的方框图；

图2示出了教育和归档新闻系统的范例实施的方框图；

图3示出了用于学生访问系统的教育和归档新闻系统的基于web的界面的流程图；

图4示出了用于教师访问系统的教育和归档新闻系统的基于web的界面的流程图；

图5示出了用于父母访问系统的教育和归档新闻系统的基于web的界面的流程图；

图6示出了由教育和归档新闻系统生成的多面提示卡(或新闻要素)，具体而言示出了提示卡的主面媒体播放器；

图7示出了由教育和归档新闻系统生成的多面提示卡(或新闻要素)，具体而言示出了提示卡的主面个性化信息入口区；

图8示出了由教育和归档新闻系统生成的多面提示卡(或新闻要素)，具体而言示出了提示卡的主面抄本拉出器；