[发明专利]字词处理方法及应用其的电子装置

说明书

技术领域

本发明有关一种字词处理方法及应用其的电子装置，且特别是有关一种应用简讯编辑界面的字词处理方法及应用其的电子装置。

背景技术

随着科技及商业贸易的快速发展，已不能漠视全球化的趋势，国际化脚步更刻不容缓。而国际化的基础在于语文，语文是拓展知识的重要门窗，唯有打开这扇窗，才能看到另一个天地。

目前学习语文的方式琳琅满目，若以利用电子装置，例如是计算机或个人数字秘书(PDA)的学习方式来说，可以应用市面上诸多类型的软件程序，例如是单字查询及整句翻译，或是藉由网络提供的线上单字查询功能等，来辅助语文的学习。

然而，上述所提到的学习方式大多是使用者依据个人的学习意愿，在开启软件程序或连结网络之后，才进入学习状态。如此，此种学习方式一方面会因为使用者因事繁忙而疏于学习，同时降低了软件程序的使用率；另一方面是背了许多单字，却因为生活上使用的机会不多，导致学习效果不尽理想。

发明内容

本发明的目的是提供一种字词处理方法及应用其的电子装置，借助日常生活中经常使用的简讯编辑界面来收集输入于一简讯的多个第一语言字词所对应的多个第二语言字词，并依据第二语言字词的输入频率或输入日期，显示部分的第二语言字词，达到语文学习与日常生活结合的效果以增加学习效率。

根据本发明的一方面，提出一种字词处理方法。字词处理方法包括以下步骤。于一简讯编辑界面，撷取输入于一简讯的多个第一语言字词；根据一字典数据库寻找对应于第一语言字词的多个第二语言字词；储存各第二语言字词于一常用字汇数据库；记录各第二语言字词的一输入频率；以及记录各第二语言字词的一输入日期。

根据本发明的另一方面，提出一种电子装置。电子装置包括一简讯编辑界面、一字典数据库、一处理单元及一常用字汇数据库。简讯编辑界面用以输入一简讯。简讯包括多个第一语言字词。处理单元用以根据字典数据库寻找对应于第一语言字词的多个第二语言字词。常用字汇数据库用以储存各第二语言字词、各第二语言字词的一输入频率及各第二语言字词的一输入日期。

附图说明

为让本发明的上述内容能更明显易懂，下面将配合附图对本发明的较佳实施例作详细说明，其中：

图1绘示依照本发明较佳实施例的电子装置的系统方块图。

图2绘示本实施例的电子装置的字词处理方法的流程图。

图3绘示图1的简讯编辑界面的示意图。

图4绘示图1的字典数据库的示意图。

图5绘示绘示图1的常用字汇数据库的示意图。

图6绘示图1的显示单元显示第二语言字词的示意图。

图7绘示图1的显示单元弹出讯问窗口的示意图。

图8绘示本实施例的输入频率的选择窗口的示意图。

图9绘示本实施例的输入日期的选择窗口的示意图。

具体实施方式

请参照图1，其绘示依照本发明较佳实施例的电子装置的系统方块图。电子装置100包括一简讯编辑界面102、一字典数据库104、一处理单元106、一常用字汇数据库108及一显示单元110。简讯编辑界面102用以输入一简讯，简讯包括多个第一语言字词。处理单元106用以根据字典数据库104寻找对应于第一语言字词的多个第二语言字词。常用字汇数据库108用以储存各第二语言字词、各第二语言字词的一输入频率及各第二语言字词的一输入日期。显示单元110用以显示第一语言字词或第二语言字词。

其中，第一语言字词例如是由至少一中文字所组成，第二语言字词例如是由至少一英文字母所组成，字典数据库例如是一汉英数据库。虽然本实施例的输入于简讯的第一词语字词及其对应的第二词语字词分别以中文与英文为例作说明，然而，于其它实施例中，也可以是任何其它种类的语言，并不受本实施的限制。

简讯是现代人日常生活经常使用的通讯工具之一，输入于简讯的第一语言字词多是生活上经常使用的字词，借助收集生活上经常使用的第一语言字词来进行第二语言字词的学习可以达到语文学习与日常生活结合的效果。

此外，以常用字汇数据库108来储存各第二语言字词、各第二语言字词的输入频率及输入日期，是不会占用到字典数据库本身的空间。且日后对第二语言字词的维护工作是比较单纯且便利的。

此外，处理单元106是依据各输入频率或各输入日期，显示部分的第二语言字词于显示单元110上。

请参照图2，其绘示本实施例的电子装置的字词处理方法的流程图。首先，请同时参照图3，其绘示图1的简讯编辑界面的示意图。于步骤S202中，于简讯编辑界面102，撷取输入于一简讯112的多个第一语言字词，简讯112的多个第一语言字词例如是「做得好」。