[发明专利]情境模拟对话练习系统与方法

权利要求书

1.一种情境模拟对话练习系统，该系统包含：

由多流程对话路径与可代换多种词汇的对话语句所构成的情境会话 教材；

一语音处理模块，根据该情境会话教材中不同的内容，动态调整一语 音辨识模型，并辨识输入的学习者的语音讯号，以决定出的辨识结果的信 息；以及

一对话处理模块，根据该辨识结果的信息、该情境会话教材，以决定 出响应学习者的信息，

其中，该情境会话教材是依据教材编辑规则而产生，并且该教材编辑 规则包括课程目标规则、多路径连接规则与多变化对话语句规则，该系统 针对课程目标与对话语句赋予变量设定的功能。

2.如权利要求1所述的情境模拟对话练习系统，其中，该情境会话 教材还包括一教材偏误数据库、一教材同义数据库，该教材偏误数据库的 教材偏误信息是依据学习者常犯偏差错误分析整理所产生，该教材同义数 据库的教材同义信息依据常用说法与词汇分析整理所产生。

3.如权利要求1所述的情境模拟对话练习系统，其中，该语音处理 模块还包括一教材同义信息，根据该教材同义信息，以动态调整该语音辨 识模型并辨识输入的学习者的语音讯号。

4.如权利要求1所述的情境模拟对话练习系统，其中，该语音处理 模块还包括一教材偏误信息，根据该教材偏误信息，以动态调整该语音辨 识模型并辨识输入的学习者的语音讯号。

5.如权利要求1所述的情境模拟对话练习系统，其中，该情境会话 教材中每一对话节点是以节点连接线进行具有方向性连接。

6.如权利要求1所述的情境模拟对话练习系统，其中，该系统通过 一输出装置来输出响应学习者的信息。

7.如权利要求1所述的情境模拟对话练习系统，其中，该系统具有 让情境会话教材拥有课程目标的功能。

8.如权利要求2所述的情境模拟对话练习系统，其中，该语音处理 模块包括：

一语音辨识模块，将该语音讯号的辨识结果传至该对话处理模块；以 及

一调适模块，根据该情境会话教材、该教材偏误信息与教材同义信息， 动态调整该语音辨识模型，以提供该语音辨识模块进行学习者语音讯号的 辨识，并根据学习者语音讯号进行语者调适，调整该语音辨识模型，以增 加语音辨识可辨程度。

9.如权利要求1所述的情境模拟对话练习系统，其中，该对话处理 模块储存学习者的对话数据记录。

10.如权利要求1所述的情境模拟对话练习系统，其中，该对话处理 模块包括：

一语句处理模块，根据语音辨识结果和一教材偏误数据库以及一教材 同义数据库的信息，判定学习者对话的语句为正确、同义、偏误或错误， 并将学习者对话语句的相关讯息记录至对话数据；以及

一流程处理模块，根据该语句处理模块的判定结果决定接下来的响应 语句。

11.如权利要求5所述的情境模拟对话练习系统，其中，该情境会话 教材是依据教材编辑规则而产生，并且该教材编辑规则针对该方向性的连 接线，定义型态1至型态8的共八种型态连接线，其中：

该型态1连接线定义为课程基本连接线，并且其连接的节点可被重复 使用；

该型态2连接线定义为课程基本连接线，并且其连接的节点不可被重 复使用；

该型态3连接线定义为在对话流程进行中，只要该型态1或型态2连 接线的其中一种连接线行走过一次后，就可以行走的连接线；

该型态4连接线定义为在对话流程进行中，所有该型态1或型态2连 接线都行走完后，才可以走的连接线；

该型态5连接线定义为课程联机中的非基本连接线，并且其连接的节 点可被重复使用；

该型态6连接线定义为课程联机中的非基本连接线，并且其连接的节 点不可被重复使用；

该型态7连接线定义为一呼叫连接线，表示流程由呼叫节点连接至起 始节点的连接线；

该型态8连接线定义为一返回连接线时，表示由结束节点返回呼叫节 点的连接线。