[发明专利]一种英文学习的方法无效
申请号: | 200810208088.0 | 申请日: | 2008-12-29 |
公开(公告)号: | CN102163376A | 公开(公告)日: | 2011-08-24 |
发明(设计)人: | 王志林;王良 | 申请(专利权)人: | 王志林;王良 |
主分类号: | G09B5/00 | 分类号: | G09B5/00;G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英文 学习 方法 | ||
技术领域
本发明涉及一种英文学习的方法,尤其是在影像机的显示屏上学习英文的方法。
背景技术
目前,市场上出售用于学习英文的影像机的显示屏中,显示的英文和中文均为同步出现、同步消失的特点,对于只会中文的英文学习者来说,学习英文非常困难,很难较快地记住英文,采用录音机或影像机等帮助学习,但始终记忆不深、不快,很容易忘记,因此,英文难学已成为社会的普遍现象,尤其是中龄以上的,更是不易记住。
发明内容
本发明的目的在于提供英文学习的有效方法。
本发明的另一个目的提供在显示屏上突出并延长英文显示,中文只需短时间显示而促进理解和记忆的有效学习方法。
本发明的另一个目的在于提供学者容易记住英文词语或句子,也不受中文的干扰。
本发明的另一个目的是有效地解决初学者学习英文的困难。
本发明的目的是这样实现的:包括带有显示屏的影像机,其特征在于:在显示屏上学习英文词语或句子时,显示屏上显示英文词语或句子,和该英文词语或句子的中文译文和/或解释,所述至少一个英文词语或句子在显示屏上停留的时间超过该英文词语或句子的中文译文和/或解释。
所述影像机包括投影机、电脑、手机、小型视听机、DVD、VCD、影响机、电影、电视机和用于显示影像的设备。
所述学习包括听和/或看和或阅读。
进一步,所述至少一个英文词语或句子的中文译文和/或解释为间歇显示。
进一步,所述至少一个英文词语或句子显示的时间为5秒至5分钟,所述该英文词语或句子的中文译文和/或解释显示的时间为1秒至1分钟。
再进一步,所述至少一个英文词语或句子显示的时间为5秒至65秒,所述该英文词语或句子的中文译文和/或解释显示的时间为1秒至25秒。
再进一步,所述至少一个英文词语或句子显示的时间为5秒至35秒,所述该英文词语或句子的中文译文和/或解释显示的时间为1秒至10秒。
再进一步,所述至少一个英文词语或句子显示的时间为5至25秒,所述该英文词语或句子的中文译文和/或解释显示的时间为1秒至6秒。
所述影像机中带有英文和/或中文的语音。
所述中文字的显示比英文字较小或暗或淡。
在通电后的影像机的显示屏上学习,比如投影机、电脑、手机、小型视听机、DVD、VCD、影响机、电影、电视机和用于显示影像的设备等等,都可以进行学习英文。比如听和/或看和或阅读等。
采用本发明提供的英文学习方法,在显示屏上提供突出并延长英文显示,中文只需短时间显示而促进理解和记忆的有效学习方法;提供学者容易记住英文词语或句子,也不受中文的干扰;有效地解决初学者学习英文的困难。
附图说明
下面结合附图对本发明做进一步说明。其中:
图1为本发明一种实施例的示意图。
图2为图1中文字消失的示意图。
图中:
1----影像机 2---显示屏
比如对英文显示的时间为10秒,中文的显示时间为3秒的解释:参见图1,影像机1的显示屏2上英文字显示‘good morning’,中文字也显示‘早上好’, 使学习者在听或看或阅读时立即明白英文是什么意思,达到加深理解、促进记忆的效果;3秒之后,参见图2,显示屏2上中文字‘早上好’消失,显示屏上英文字仍然显示‘good morning’达7秒,共显示英文10秒钟,便学者更加简单、清晰而单一地去学习英文,不受中文的干扰而加深记忆,同时,使学者有重复阅读英文的时间,又加深了记忆。一般情况下,中文字的显示比英文字较小或暗或淡为优选,突出英文的学习。所述影像机中带有英文和/或中文的语音,可帮助学者更准确地跟读或发音或理解英文的意思。也可以是至少一个英文词语或句子的中文译文和/或解释为间歇显示,也就是说,至少一个英文词语或句子可以较长时间地显示,便于重复练习,至少一个英文词语或句子的中文译文和/或解释可以是多次定时显示,多次定时消失,以提高理解和不受干扰。
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