[发明专利]一种学校教室节能照明方法及装置

说明书

技术领域

本发明及一种学校教室节能照明方法及装置，属于节能技术领域。

背景技术

在以往传统的大学教室管理中，教室照明灯的管理处于无序状态，特别是 晚上自修时间，几乎所有的照明灯都处于开启状态，而自修学生在教室的分布 很不均匀，有些教室几乎没人，而照明灯依旧开启，且“长明灯”现象普遍存 在，造成了极大的浪费。

已有的节能技术实现方案为通过给日光灯安装智能装置，人进来坐下，座 位上方的灯就自动亮起，人离开，灯自动熄灭。这种智能装置叫日光灯远红外 节能开关，安装后，日光灯可以根据光照度及需要照明范围，自动感应控制电 源开关。

已有技术是只要教室有人，不论多少，日光灯都会亮，其中存在有三个问 题：教室人数少时日光灯也会亮，电能利用率低，节能效果不明显；教室人数 少时，只有人座位上方的灯亮，照度低，学生容易形成近视眼；不能集中控制 及按照自修时间自动关灯。

为了解决以上的问题，加强对大学教室的节能管理，就需要做到按照学生 实际需求合理开放自修教室。该发明是基于单片机技术并结合方向型人体感应 探测传感系统和软件控制技术而设计的一种动态教室智能控制系统。所谓智能 控制，是根据教室内的实时人数和照度，动态开启或关闭照明灯。其所用到的 已知技术主要包括人流量检测技术和照明控制技术，人流传感器主要采用顶装 漫反射光幕检测方式，每组人流传感器由一个红外线发射器和一个红外线接收 器组成。发射器和接收器制作成一体化，发射器发射的红外线当遇到人体或衣 服时会被反射，而当接收器接受到被反射的红外线后，认为有人通过，接收器 没有接受到红外线认为无人状态。将出入口宽度划分成多个区域，每个区域都 有对应的人流传感器，确保在出入口任何位置的人体或衣服都可以有对应被反 射的红外线。通过区域划分就可以检测多人同时通过的人流数据。

顶装漫反射光幕检测方式，安装方便，只需安装在出入口即可。

发明内容

本发明的目的是提供一种学校教室节能照明方法及装置，以解决大学教室 照明灯集中控制及电能利用率低和浪费问题。

为实现上述目的，本发明采用如下技术方案：一种学校教室节能照明方 法，该方法包括以下步骤：

a将全部照明教室按近邻原则分成不同的区域，在每个教室的进出口处 设置人员进出传感计数装置；

b在需要照明的时间段，每个区域都先开放其中的一间教室的照明，传 感计数装置计算出进出教室后所剩自修人员的总数，当该教室里自修人员的总 数，达到或超过系统设定的人数时，则打开设定的下一个教室的照明灯，以此 类推，直至所有教室的照明灯全部打开。

在同一区域里有两个及以上教室的人数同时达到或超过系统设定的人数 时，则同时打开这些教室的照明灯。

照明灯开启顺序以靠近安全出口为优先。

各个区域的照明灯以均匀分布开启为准则。

一种学校教室节能照明装置，一种学校教室节能照明装置，其特征在于： 该装置包括一个总控制单元和与教室数量相同个数的子级联控制单元，所述的 总控制单元包括主单片机、实时时钟电路、连接子级联控制单元与主单片机的 地址锁存器、通信接口电路、键盘和显示装置；所述的实时时钟电路通过串行 时钟输入引脚和串行数据I/O引脚分别连入主单片机的一个定时器外部输入引 脚和另一个定时器外部输入引脚，所述的地址锁存器数据总线口连入主单片机 相应的I/O口，所述的通信接口电路连入主单片机相应的接口，所述的键盘的 数据总线口和显示装置的数据总线口分别连入单片机相应的I/O口；所述的子 级联控制单元包括次单片机、用于和总控制单元的通信接口电路相匹配连接的 另一个通信接口电路、进出教室的人流量检测电路、教室电源控制装置、照度 检测和开、关门检测装置，所述的照度检测和开、关门检测装置分别连入次单 片机相应的I/O口，所述的另一个通信接口电路连入次单片机的相应接口，所 述的人流量检测电路输出连入次单片机相应的I/O口，所述的教室电源控制装 置也连入次单片机相应的I/O口。

所述的主控制单元的通信接口电路通过串行口接收器输入引脚和串行口 发送器输出引脚分别接子控制单元中通信接口电路的串行口接收器输入引脚 和串行口发送器输出引脚。