[发明专利]制冷实验（实训）设备

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学实验设备，尤其涉及一种能渐变调试且使学生清晰观察到不同现象 、提高学生调试和维修技能的制冷实验(实训)设备，也适用于对制冷设备的制冷剂的回收 。

背景技术

目前我国制冷实验(实训)设备发展比较缓慢，出现创新的实验(实训)设备更少，适 合学员动手的设备也不多见，远远落后于高速发展的中职和高等教育的发展，制冷教育行业 渴望早日有创新的制冷实验(实训)设备出现，以提高学员的动手操作能力，同时提高学员 分析制冷系统问题和解决制冷系统问题的综合能力。作为小型制冷设备的制冷系统，一般由 压缩机、冷凝器、干燥过滤器、毛细管、蒸发器等组成传统的制冷循环系统。学员采用一套 制冷设备做实验(实训)时，若需要添加制冷剂则直接从焊接在压缩机上的工艺管加入，等 制冷系统运行稳定后，记录不同压力下的参数。如需要排放制冷剂则直接将制冷剂从工艺管 排到空气中，从而造成资源的大量浪费，也破坏大气层、污染环境，把氟里昂类制冷剂排入 大气层里，将会破坏大气层的臭氧层，由于大气层的臭氧层被破坏，太阳的紫外线直接照射 在人的皮肤上，人的皮肤容易生皮肤癌。假如每次在向制冷系统多加制冷剂的同时不小心把 空气也带入制冷系统，则整个制冷系统在运行时表现出来的现象是制冷系统里有空气。制冷 剂过多和制冷系统有空气的现象是有区别的，到时候可能会误导学员。另一方面排放制冷剂 时也会把压缩机的润滑油带入空气中，排放次数过多会造成压缩机失油卡死，造成制冷实验 (实训)设备的损坏。若采用多套含有不同量制冷剂的制冷设备，学员不能感受到调试渐变 过程的乐趣，也不能提高学员的感性认识，学员更感受不到常态和非常态下制冷系统不同加 液量与压缩机运行电流、压缩机运行功率(耗电量)、冷凝压力、冷凝温度、蒸发压力和蒸 发温度的变化关系，故而对提高学员的创新设计、调试和维修的动手技能非常不利。

发明内容

本发明主要解决原有的制冷实验设备无法实现制冷剂的渐变调试，学生感受不到制冷剂 的多少与制冷系统中各参数间的变化关系，降低了学生的感性认识和实验乐趣的技术问题； 提供一种能轻松实现制冷剂的渐变调试，使学生能清楚感受到制冷剂的多少与制冷系统中各 参数间的变化关系，有效提升学生的感性认识和实验乐趣，从而有效提高学员的创新设计、 调试和维修的动手技能的制冷实验(实训)设备。

本发明同时解决原有的制冷实验设备在减少制冷剂时是直接将制冷剂排放到空气中，造 成资源的大量浪费，也破坏大气层、污染环境，排放次数过多还会造成压缩机失油卡死的技 术问题；提供一种不用将制冷剂排放到空气中，制冷剂能100％重复循环利用，节约资源，保 护环境，对压缩机不造成损坏的制冷实验(实训)设备。

本发明还解决原有的制冷实验设备从外界添加制冷剂时，容易把空气带入制冷系统，影 响实验效果，会误导学员的技术问题；提供一种向制冷系统添加制冷剂时不需要从外界添加 ，避免将空气带入制冷系统，从而确保实验效果的精确的制冷实验(实训)设备。