[实用新型]玩具直升机主旋翼校正规结构

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种尺规结构，特别是涉及一种玩具直升机主旋翼校正规结构。

背景技术

玩具直升机具有主旋翼、平衡翼(如图2所示的直升机)，于使用一段时间后主旋翼会产生“偏斜角度误差”，而主旋翼偏斜角度即会造成飞翔时倾斜的现像，因此会让玩者操作遥控器时判断错误，因此必须予校正、调整。现有校正调整的方式，有采用“目测式”，凭目视及经验调整，故会有不精准的问题，另有采用“一般的直尺”测量，非是专用于主旋翼的尺，故会有使用不方便、精密度不高的问题。

发明内容

本实用新型的主要目的是提供一种玩具直升机主旋翼校正规结构，该校正规设成由夹定板、校正板、刻度板所组成，而得夹定于主旋翼，测知主旋翼偏斜误差的角度，准确调整回复正常的水平角度，达到使用方便、快速、精确的功效。

为达到上述目的，本实用新型提供以下技术方案：一种玩具直升机主旋翼校正规结构，其是由刻度板、校正板、夹定板所组成，刻度板设有通孔、角度标示，通孔两端具有组合孔，校正板设有滑槽、指标，滑槽两端具有轴孔、弧槽，校正板的轴孔配合轴栓而组合于刻度板组合孔，校正板的弧槽配合另一轴栓而组合于刻度板另一端组合孔，形成校正板与刻度板组合一体，及可调整角度，夹定板配合螺栓而组合于校正板滑槽处，形成夹定板可依滑槽而滑动位置，及可夹定主旋翼。

上述的玩具直升机主旋翼校正规结构中，该夹定板与校正板间连设有弹簧。

本实用新型具有以下有益效果：本实用新型只需夹合主旋翼、旋转刻度板呈与平衡翼平行、扳转主旋翼校正板呈与刻度板、平衡翼平行，即可完成准确的校正，而得到使用方便、快速、简易、精确的功效。

附图说明

图1是本实用新型立体分解图；

图2是本实用新型组合及使用状态立体图；

图3是本实用新型使用时初始状态图；

图4是本实用新型使用时测量误差角度示意图；

图5是本实用新型使用时校正状态示意图。

主要元件符号说明：

10、刻度板          23、弧槽

11、通孔            24、指标

12、13组合孔        25、26夹定板

14、角度标示        27、螺栓

15、16轴栓          28、弹簧

20、校正板          30 主旋翼

21、滑槽            31 平衡翼

22、轴孔            θ1、θ2 角度

具体实施方式

请参阅图1、图2、图3、图4、图5，本实用新型是由刻度板10、校正板20、夹定板26所组成，刻度板10设有通孔11、角度标示14，通孔11两端具有组合孔12、13，校正板20设有滑槽21、指标24，滑槽21两端具有轴孔22、弧槽23，校正板20的轴孔22配合轴栓15而组合于刻度板10组合孔12，校正板20的弧槽23配合另一轴栓16而组合于刻度板10另一端组合孔13，形成校正板20与刻度板10组合一体，及可调整角度，夹定板25、26配合螺栓27而组合于校正板20滑槽21处，且夹定板25一端连结弹簧28、弹簧28另一端连结于校正板20，形成夹定板25、26可依滑槽21而滑动位置，及可夹定主旋翼30。

如图2、图3所示，使用时先将夹定板25、26拉开，让主旋翼30穿过刻度板10通孔11及校正板20滑槽21，夹定板25、26并可夹定于主旋翼30，此时刻度板10与平衡翼31间呈斜一角度θ1，后再如图4所示操作校正板20弧槽23处的轴栓16向上扳动，而可使刻度板10向上动作至呈与平衡翼31平行时，即是其θ1＝0°刻度板10与平衡翼31呈“平行”，即是做为“基准”，而可得知校正板20偏斜角度，此时即是可知主旋翼30偏斜一角度θ2(不正常)，此时即可如图5所示，调整(扳转)主旋翼30，主旋翼30可连动夹定板26、25亦转转动，即是可连带转动校正板20，直到校正板20的指标24指示于刻度板10角度标示14的“0°”，即得完成校正主旋翼30。

由上述说明可知，本实用新型只需夹合主旋翼30、旋转刻度板10呈与平衡翼31平行、扳转主旋翼30校正板20呈与刻度板10、平衡翼31平行，即可完成准确的校正，而得使用方便、快速、简易、精确的功效。