[实用新型]物理教具

权利要求书

1、一种物理教具，由开口容器、置于容器内且两端引线伸出容器外的电阻丝、以及一端插入容器内的温度计组成，其特征在于，所述容器内腔横截面的平均面积介于直径为0.6厘米的圆面积至直径为3.8厘米的圆面积之间。

2、如权利要求1所述的物理教具，其特征是：所述容器为试管状容器，所述试管状容器的内径介于0.8厘米与3厘米之间。

3、如权利要求2所述的物理教具，所述温度计插入容器内的一端为接受温度变化的感温区，其特征是：所述容器开口处塞有开孔塞，所述温度计穿过开孔塞上的孔伸入容器内，所述电阻丝两端的引线经开孔塞伸出容器外，所述电阻丝的一段或几段并排在感温区周围。

4、如权利要求2所述的物理教具，所述温度计插入容器内的一端为接受温度变化的感温区，其特征是：所述容器开口处塞有开孔塞，所述温度计穿过开孔塞上的孔伸入容器内，所述电阻丝两端的引线经开孔塞伸出容器外，所述电阻丝呈螺旋形，所述感温区被包围在电阻丝圈成的螺旋内部。

5、如权利要求4所述的物理教具，其特征是：所述开口容器、开孔塞、电阻丝、温度计为该物理教具结构组成中的一套子系统，该物理教具由两套这样的子系统构成，两个子系统中开口容器的规格相同、两个子系统中温度计的规格相同，两个子系统中电阻丝螺旋形的大小、疏密程度相同，两个子系统中电阻丝与温度计液泡间的空间位置关系相同，所述两个子系统电阻丝的电阻值可以不同或相同。

6、如权利要求5所述的物理教具，其特征是：所述温度计为液体温度计，所述感温区为液体温度计的液泡。

7、如权利要求6所述的物理教具，其特征是：所述两个子系统并排固定在同一支架上，所述支架上配置有移动面板。

8、一种物理教具，由液体温度计、以及电阻丝构成，其特征在于，所述电阻丝呈螺旋形，所述液体温度计的液泡被包围在该螺旋形电阻丝的内部。

9、一种物理教具，由液体温度计、以及电阻丝构成，其特征在于，所述电阻丝固化在液体温度计的液泡内，所述电阻丝的两端伸出液泡以外。