[实用新型]高斯克吕格投影教学辅助仪无效
申请号: | 200820010498.X | 申请日: | 2008-01-28 |
公开(公告)号: | CN201210364Y | 公开(公告)日: | 2009-03-18 |
发明(设计)人: | 金忠民;王奇;刘钟文;孙巍;王晓宁 | 申请(专利权)人: | 金忠民;王奇;刘钟文 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00;G09B25/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 110113辽宁省沈阳市苏家屯区姚千户*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 高斯克吕格 投影 教学 辅助 | ||
所属技术领域
本实用新型涉及一种地理教学中地图投影知识的教学仪器,是教学中演示和说明高斯克吕格投影原理的辅助仪器。
背景技术
地图投影是地理学基本原理部分的重要基础知识,其中高斯克吕格投影是普通地图测量和绘制的理论依据。这一理论虽不复杂但比较抽象,需具有一定的空间想像能力才能理解。在目前的教学中,通常采用结合挂图讲解的教学方法,但这种方法存在三个方面的问题:一是缺乏形象直观,只能通过口述描绘不便于学生理解;二是既耗时、又耗力,需通过多角度的反复讲解才能达到教学目的;三是教学效果不明显。
发明内容
为了完善现有教学手段,增强教学的直观性,提高教学效益,便于学生理解。本实用新型提供了一种教学辅助仪器,该仪器可模拟高斯克吕格投影原理,将球面的一部分投影在纸上,将球面转化为平面,使学生可以直观的观察和了解高斯克吕格投影的原理。
本实用新型按照高斯克吕格投影原理设计,可以近似地反映高斯克吕格投影的结果,其所采用的技术方案是:该投影教学辅助仪由主体(1)、投影带模拟球(3)、灯座(2)、销钉(4)、空心轴(7)、纸架(5)和灯泡(6)等七部分组成。
空心轴(7)插在主体(1)下部的孔内,上面连接灯座(2),灯座(2)上装有灯泡(6),灯泡(6)的发光点与投影带模拟球(3)球心重合。投影带模拟球(3)装在空心轴(7)上,通过销钉(4)与主体(1)上部连接稳定,同时可绕销钉和空心轴转动。纸架(5)上下两端带有“T”形凸出部可分别与主体(1)上下的“U”形凹槽连接,并可在凹槽内滑动。
当接通电源后,灯泡(6)所发出的光使投影带模拟球(3)在纸架(5)所粘贴的纸上形成投影。可用笔在纸上相应的投影位置画线,然后转动投影带模拟球(3)至下一投影位置,同时移动纸架(5)向投影带模拟球(3)转动的相同方向滑动,再对投影进行画线,以此类推至所有投影带在纸上都画好相应线划。完成后将纸取下展开,纸上所绘线条既为所需投影。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型的平面原理图。
图中 1.主体、2.灯座,3.投影带模拟球,4.销钉,5.纸架,6.空心轴,7.灯泡。
具体实施方式:
该投影教学辅助仪由主体1、投影带模拟球3、灯座2、销钉4、空心轴7、纸架5和灯泡6等七部分组成。空心轴7插在主体1下部的孔内,上面连接灯座2,灯座2上装有灯泡6,灯泡6的发光点与投影带模拟球3球心重合。投影带模拟球3装在空心轴7上,通过销钉4与主体1上部连接稳定,同时可绕销钉和空心轴转动。纸架5上下两端带有凸出部可分别与主体1上下的凹槽连接,并可在凹槽内滑动。
具体实施方法:
该仪器需配合外接电源使用,电源需选择与灯泡相适应的稳定电源。当电源接通时灯泡发光。灯泡所发出的光使投影带模拟球在纸架所粘贴的纸上形成投影。转动投影带模拟球,使得球上某一投影带与纸架平行,此时我们可用笔在纸上相应的投影位置画线,然后转动投影带模拟球至下一投影位置,同时移动纸架向投影带模拟球转动相同的方向滑动,再对投影进行画线,以此类推至所有投影带在纸上都画好相应线划。完成后将纸取下展开,纸上所绘线划既为所需投影。
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