[实用新型]多功能学习工具

说明书

技术领域  本实用新型涉及一种学习用品，尤其是一种多功能学习工具。

背景技术   众所周知，学习工具的种类繁多、款式多样，但是每种学习工具都只具备单一功能，例如：尺子只具备测量、绘图功效；刀具只具备切割功效；笔只具备书写功能等等。而每种学习工具全部单独设计，占用空间过大，不便于携带和使用。为此，我们提供一种具备多种功能并且体积小、便携带的多功能学习工具非常必要。

发明内容  本实用新型的目的是提供一种多功能学习工具，用于解决普通学习工具功能单一、占用空间大等问题。

为达到上述目的，本实用新型多功能学习工具，包括手握杆、笔杆以及刀片，所述的手握杆为长条形立方体结构，从两端面向内开设圆柱形插槽，笔杆插入插槽；沿手握杆长边表面标刻长度刻度；在手握杆表面开设条形卡槽，且卡槽的一端开口从手握杆一端引出，在卡槽内活动连接刀片。

采用上述结构后，书写时，从插槽内拔出笔杆，利用笔杆顶端的笔头书写；切割时，使用者从卡槽内旋转拉出刀片，利用刀片进行切割；绘图时，利用手握杆长边的长度刻度进行绘制、测量。

与已有技术相比，本实用新型的有益效果为：外形精美、工艺简单、功能全面，具备长度测量、书写、切割等功效，占用空间小，便于携带和存放。

附图说明  图1为本实用新型多功能学习工具的整体结构示意图。

图中标号：1为手握杆、2为笔杆、3为刀片、4为插槽、5为长度刻度、6为条形卡槽。

具体实施方式  如图1所示，本实用新型多功能学习工具，包括手握杆1、笔杆2以及刀片3，所述的手握杆1为长条形立方体结构，从两端面向内开设圆柱形插槽4，笔杆2插入插槽4；沿手握杆1长边表面标刻长度刻度5；在手握杆1表面开设条形卡槽6，且卡槽6的一端开口从手握杆1一端引出，在卡槽6内活动连接刀片3。