[实用新型]一种物理教学用浮力演示仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理教学实验演示仪器，特别是一种物理教学中用与显示物体在水中浮力产生的演示仪。

背景技术

中学物理课程教学中，浮力现象是物理课程的重点内容，教师常常需要通过仪器来演示其物理现象，已有的浮力演示只是通过对漂浮在水中的木块等，分析其浮力讲解说明，往往表达不形象，学生对其物理原理不易理解。

发明内容

为解决现有技术中浮力实验演示仪器不能形象表述浮力产生的缺点，本实用新型提出一种物理教学用浮力演示仪，通过浮力演示仪可直观显示浮力的产生，克服现有物理教学中不能直观显示浮力产生的技术不足。

本实用新型实现发明目的采用的技术方案是，浮力演示仪包括：进气管、水箱、浮力演示筒和演示筒支架，进气管一端与大气连通，另一端与浮力演示筒内腔连通，浮力演示筒与水箱内的演示筒支架构成可旋转的活动连接，浮力演示筒两端为可产生弹性变形的弹性封堵。

本实用新型的有益效果是：结构简单，使用方便，可以清楚展示浮力的现象，以及浮力的方向，有利于学生对浮力物理现象的理解和学习。

下面结合附图对本实用新型进行详细说明。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型另一使用状态示意图。

附图中：1进气管，2水箱，3浮力演示筒，4演示筒支架，5弹性封堵。

具体实施方式

参看附图，一种物理教学用浮力演示仪，所述的浮力演示仪包括：进气管1、水箱2、浮力演示筒3和演示筒支架4，进气管1一端与大气连通，另一端与浮力演示筒3内腔连通，浮力演示筒3与水箱2内的演示筒支架4构成可旋转的活动连接，浮力演示筒3两端为可产生弹性变形的弹性封堵5。

实施物理教学实验时，参看附图1，浮力演示筒3在演示筒支架4上水平设置，进气管1一端与大气连通，另一端与浮力演示筒3内腔连通，使浮力演示筒3内保持大气压，浮力演示筒3两端的弹性封堵5向内凹陷深度相同，说明此时浮力演示筒3两端的弹性封堵5承受的水的压力大小相等，方向相反。

参看附图2，浮力演示筒3在演示筒支架4上垂直设置，进气管1一端与大气连通，另一端与浮力演示筒3内腔连通，使浮力演示筒3内保持大气压，浮力演示筒3上端的弹性封堵5向内凹陷深度浅，浮力演示筒3下端的弹性封堵5向内凹陷深度深，说明此时浮力演示筒3上端承受的水的压力小，而浮力演示筒3下端承受的水的压力大，浮力演示筒3上、下两端的水的压力差即为水对浮力演示筒3产生的浮力。

该物理教学用浮力演示仪，清晰的演示了物体在液体中受到的浮力产生过程和现象，增强同学对其物理原理的理解和学习能力，实验效果理想，直观可见度大，容易操作。