[实用新型]凹模习字贴

说明书

技术领域

本实用新型涉及文具，具体涉及一种凹模习字贴。

背景技术

传统的汉字书法练习方式有两种：一是填描字贴；二是临摹字贴。这两种方式都需要在安静的环境下长时间的练习，方能见效，而且还要耗费大量的纸张。由于时代的进步和教育事业的发展，使学生没有充分的时间去练习书法，以至普遍存在学历和文字书写水平不相称的情况。为此，人们一直在寻找能够快速练好汉字书法的途径。如CN2332014Y公告的名称为“一种定位连点书法习字贴(模)”的实用新型专利；该专利由其上印有一范字的格面字贴构成，其特征在于在结构汉字字体的格面字贴间设有反复练习的书写层，它能使习字者较快地掌握各个汉字的结构及笔画。但是，书写层反复使用容易损坏。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种凹模习字贴，它能够使练习者较快地掌握字型结构和所练字体的书写习惯，从而提高了练字速度，节约纸张。

本实用新型所述的凹模习字贴，包括模板，其特征在于：在模板的一面或者两面刻有多个凹下的汉字。

所述的凹模习字贴，其刻在模板面上的汉字的深度为模板厚度的四分之一至二分之一。模板厚度在2毫米左右，双面刻字时，字体凹陷0.5毫米，单面刻字时，字体凹陷1毫米。

所述的凹模习字贴，还包括模板盒，模板盒内装有3块以上的模板，模板盒正面的左、右、下三方设有边框，模板盒背面的上方设有半圆形的缺口。

凹模习字贴是将汉字内容凹刻在优质塑料模板上，分校用习字贴和掌上习字贴。校用习字贴适用于小学生，模板两面共刻有多个配有拼音的汉字；掌上习字贴适用于成人，模板两面刻有多个汉字。字贴上的文字内容，掌上习字贴可根据人们不同的爱好而设计不同的字体。而校用习字贴可根据不同年级的教学需要而设计不同的内容和格式。

本实用新型和现有技术相比具有以下优点：

(1)由于汉字笔画在模板上形成凹槽，练字时，笔尖在凹槽内运动，笔尖的运动轨迹受到凹槽的限制，因此经过一定的练习，能够较快的掌握字型结构和所练字体的书写习惯，从而提高了练字速度。

(2)由于习字贴是用优质材料制作，有一定的强度，便于携带，特别是掌上习字贴，练习者可以随心所欲地练字，而不需要选择环境和条件。如：候车、坐车等时间都可以加以利用，从而，克服了长期普遍存在的，因学历和文字书写水平不和谐带来的尴尬。

(3)使用凹模习字贴时，可分为无迹练习和有迹练习，无迹练习适用于成人练习手法，既方便又卫生；有迹练习适用于小学生，便于老师和家长对作业的检查。

(4)由于习字凹模采用的优质材料制作而成，因而可以反复使用，其练习成本和传统的方法比较有大幅度降低，一旦推广，可以节约大量的用于生产纸张的材料。

附图说明

图1是本实用新型的模板结构示意图。

图2是图1的左视图。

图3是本实用新型的模盒结构示意图。

图4是图3的A-A剖视图。

图5是图3的B-B剖视图。

具体实施方式

实施例一：参见图1、图2、图3、图4和图5，所述的凹模习字贴，在模板1的一面刻有多个凹下的汉字2；模板厚度为2毫米，汉字2的深度为模板厚度的二分之一；模板盒3正面的左、右、下三方设有边框4，模板盒背面的上方设有半圆形的缺口5；模板盒3内装有3块模板。

实施例二：参见图1、图2、图3、图4和图5，所述的凹模习字贴，在模板1的两面刻有多个凹下的汉字2；模板厚度为2毫米，汉字2的深度为模板厚度的四分之一；模板盒3正面的左、右、下三方设有边框4，模板盒背面的上方设有半圆形的缺口5；模板盒3内装有5块模板。