[实用新型]连手娃娃无效
申请号: | 200820180025.4 | 申请日: | 2008-11-26 |
公开(公告)号: | CN201320399Y | 公开(公告)日: | 2009-10-07 |
发明(设计)人: | 肖嘉宁 | 申请(专利权)人: | 肖嘉宁 |
主分类号: | A63H3/00 | 分类号: | A63H3/00;A63H3/36 |
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地址: | 515000广东省汕头*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 连手 娃娃 | ||
技术领域
本实用新型是一种玩偶,特别是一种手拉手的连手娃娃。
背景技术
在儿童的成长过程中,需要加强友爱、友谊、互相帮助方面的教育。这方面的教育,应当有一种使孩子乐于接受的形式,以玩偶作为道具,在玩耍中不断向孩子灌输小朋友之间的友爱,是提高孩子接受水平的好形式。但是,现有的各种玩偶大都是单一的个体,玩偶与玩偶之间各自独立,没有联系,这样的玩偶彼此之间缺乏亲合力,以此作为道具,就起不到建立友谊互相帮助的作用。
发明内容
本实用新型目的是为了克服现有玩偶对孩子起不到建立友谊互相帮助的作用之缺陷,发明一种玩偶之间设有手拉手结构的连手娃娃。
本实用新型目的是按如下的方式来实现的:所述连手娃娃,包括两个各自独立的娃娃,两个娃娃的两支胳膊向两侧伸开,手掌为夸张的放大,手掌的大拇指与其余四指向外钩着而形成凹槽状,两个娃娃各自的两个手掌,其中一个向前伸展,另一个向后伸展,两个娃娃的向前伸展的手掌与向后伸展的手掌互相钩挂在一起。
所述的两个娃娃,一个为白色,另一个为黑色。
本实用新型目的积极效果如下:由于两个各自独立的娃娃可以通过向前伸展的手掌和向后伸展的手掌互相钩挂在一起,所以很形象地展示了两个娃娃的友谊,使孩子在玩耍中就高高兴兴地接受了小朋友之间要友爱、要友谊、要互相帮助的教育。
附图说明
图1是本实用新型结构图
图中:1娃娃 2娃娃 3胳膊
4手掌 5大拇指 6四指
具体实施方式
如图1所示,所述连手娃娃,包括两个各自独立的娃娃1和娃娃2,娃娃1及娃娃2的两支胳膊3向两侧伸开,手掌4为夸张的放大,手掌4的大拇指5与其余四指6向外钩着而形成凹槽状,娃娃1的及娃娃2的两个手掌,其中一个向前伸展,另一个向后伸展,娃娃1的向前伸展的手掌与娃娃2的向后伸展的手掌互相钩挂在一起。
所述娃娃1为白色,娃娃2为黑色。本技术方案可体现不同肤色的孩子亲如一家。
玩耍时,教给孩子将两个娃娃向前伸展的手掌和向后伸展的手掌互相钩挂在一起,以此来形象地表达两个娃娃的友谊,使孩子在玩耍中就高高兴兴地接受了小朋友之间要友爱、要友谊、要互相帮助的教育。
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