[实用新型]英语教学用词汇助记器无效
申请号: | 200820226772.7 | 申请日: | 2008-12-22 |
公开(公告)号: | CN201340663Y | 公开(公告)日: | 2009-11-04 |
发明(设计)人: | 张婷 | 申请(专利权)人: | 张婷 |
主分类号: | G09B1/20 | 分类号: | G09B1/20;G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 272000山东省济宁市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语教学 用词 汇助记器 | ||
技术领域:
本实用新型涉及拼音语文词汇教学用辅助装置,尤其涉及英语教学用词汇助记器。
背景技术:
英语教学工作中,学生词汇量的积累非常重要,背单词要眼看手写口读和心记相结合,学习过程比较单调,尤其不得学习要领者,易厌烦,从而影响学习的效果。
实用新型内容:
本实用新型的目的在于。克服现有技术的不足之处,提供一种英语教学用词汇助记器,可以自由组词,并借助色彩的变化帮助增强记忆。
本实用新型所述的英语教学用词汇助记器,涉及有字母环、芯筒、识读屏和封头组成。将13个可以转动的字母环套装在芯筒上,芯筒的两端用封头将字母环和芯筒封装在一起,识读屏与封头相连接。字母环上的前八个字母环采用自然光中按照波长顺序排列的七种颜色再加上黑色,即:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,再加上黑色。后面的字母环则采用相同的同一种颜色,比如可以采用绿色,或者其他的任一颜色。每一个字母环上刻制有英文26个字母中的一个字母,由于多个字母环套装在芯筒上,所以可以使用字母环上的字母任意组词,通过逐一选择排列操作,提高对词条的记忆效果。字母环上的八种颜色排列,可以加深每个词条中各个字母应有的位置,和对于每个位置上排出的字母的感性认识,易于判别错漏,也在一定程度上提高了英语学习的兴趣。
本实用新型所述的英语教学用词汇助记器,整体结构简单,操作使用方便,可以用于帮助学生在英语学习过程中,提高学习的兴趣,进而提高英语学习的质量,因此也就在整体上提高英语教学的质量。
附图说明:
附图是本实用新型所述英语教学用词汇助记器的结构示意图。1-字母环2-芯筒3-识读屏4-封头
具体实施方式:
现参照附图1,结合实施例说明如下:本实用新型所述的英语教学用词汇助记器,涉及有字母环1、芯筒2、识读屏3和封头4组成。将13个可以转动的字母环1套装在芯筒2上,芯筒2的两端用封头4将字母环1和芯筒2封装在一起,识读屏3与封头4相连接。字母环1上的前八个字母环1采用自然光中按照波长顺序排列的七种颜色再加上黑色,即:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,再加上黑色。后面的字母环1则采用相同的同一种颜色,比如可以采用绿色,或者其他的任一颜色。每一个字母环1上刻制有英文26个字母中的一个字母,由于多个字母环1套装在芯筒2上,所以可以使用字母环1上的字母任意组词,通过逐一选择排列操作,提高对词条的记忆效果。字母环1上的八种颜色排列,可以加深每个词条中各个字母应有的位置,和对于每个位置上排出的字母的感性认识,易于判别错漏,也在一定程度上提高了英语学习的兴趣。本实用新型所述的英语教学用词汇助记器,整体结构简单,操作使用方便,可以用于帮助学生在英语学习过程中,提高学习的兴趣,进而提高英语学习的质量,因此也就在整体上提高英语教学的质量。
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