[实用新型]简易电磁感应教学演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理教学辅助工具，具体地说是一种简易电磁感应教学演示装置。

背景技术

在目前的物理教学中，电磁感应是比较重要的内容之一，传统的方法是采用一块或两块蹄型磁铁平放，再用多匝线圈捆扎起来模拟单根导线，做切割蹄型磁铁的磁力线运动，由于设备简单，在做实验时需临时组装，致使携带不方便，观察结果不明显，教学的演示效果不理想，从而使电磁感应教学只能停留在对理论的想象上，学生不能直观的理解理论的含义，降低了学习的效率。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种结构紧凑、携带方便，演示效果明显，能提高学生学习兴趣的简易电磁感应教学演示装置。

为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是：该简易电磁感应教学演示装置，由检流计、检流计安装盒、上磁铁、下磁铁、线圈缠绕框和导电柱构成，导电柱通过导线与检流计连接，检流计固定在检流计安装盒内，其特征在于在检流计安装盒的右侧壁上固定上上磁铁安装盒和下磁铁安装盒，上、下磁铁分别固定在上、下磁铁安装盒内，使上、下磁铁的相对的磁极相互吸引，在下磁铁安装盒的上面板上固定上两根导电柱，线圈缠绕框两端的转动杆的外壁上皆套设上导电环，两个导电环分别套设在两根导电柱上部的通孔内，线圈缠绕框和转动杆皆由绝缘材料制成，漆包线缠绕在线圈缠绕框上，漆包线的两个端头分别焊接在两个导电环上，慢慢地转动线圈缠绕框时，漆包线围成的线圈切割磁感线，产生电流，经导电环和导电柱传到检流计，检流计的指针产生摆动，表明有电流产生。本实用新型还通过如下措施实施：所述的转动杆的外端固定上摇把，以方便试验人员转动线圈缠绕框。在使用时，只需将本实用新型放置在试验台上，转动摇把，线圈缠绕框发生偏移，切割磁感线，检流计的指针摆动，表明线圈里有电流产生。

本实用新型的有益效果在于：结构紧凑、携带方便，电磁感应演示效果明显，提高了学生的学习兴趣。

附图说明

图1为本实用新型的结构前视示意图。

图2为本实用新型沿图1A-A剖视示意图。

图3为本实用新型的导电柱局剖视放大示意图。

具体实施方式

参照附图1、2、3制作本实用新型。该简易电磁感应教学演示装置，由检流计7、检流计安装盒1、上磁铁8、下磁铁9、线圈缠绕框5和导电柱4构成，导电柱4通过导线与检流计7连接，检流计7固定在检流计安装盒1内，其特征在于在检流计安装盒1的右侧壁上固定上上磁铁安装盒2和下磁铁安装盒3，上、下磁铁8、9分别固定在上、下磁铁安装盒2、3内，使上、下磁铁8、9的相对的磁极相互吸引，在下磁铁安装盒3的上面板上固定上两根导电柱4，线圈缠绕框5两端的转动杆10的外壁上皆套设上导电环11，两个导电环11分别套设在两根导电柱4上部的通孔内，线圈缠绕框5和转动杆10皆由绝缘材料制成，漆包线缠绕在线圈缠绕框5上，漆包线的两个端头分别焊接在两个导电环11上。所述的转动杆10的外端固定上摇把6。