[实用新型]多功能翻动娱乐教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种娱乐教具，尤其是一种多功能翻动娱乐教具。

背景技术

目前，教学用具是学生学习知识的直观表达，它将抽象化的学习内容转换为具体的东西来进行表达，以提高感性认识，增加学生的学习印象。但是现在的教学用具通常只能作为课堂应用，对长时间接触的学生，容易感到枯燥乏味，并且缺乏扩展性，只能作为单一的教学用具，外形上缺乏创意，在帮助学生理解和记忆的方法上也不易引起学生的学习兴趣，而且一般教具的生产成本高，并且容易损坏。

实用新型内容：

本实用新型的目的是：提供一种多功能翻动娱乐教具，它的趣味性强，形象生动、扩展性好、成本低廉并且很耐用，以克服现有技术的不足。

本实用新型是这样实现的：多功能翻动娱乐教具，它包括边框，在边框中设有连接杆，在连接杆上设有可以翻动的色块，色块在边框构成一个平面，在每个色块的正面设有一层正色层，并在每个色块的背面设有一层反色层，反色层与正色层的颜色不同。

可以每个色块的正色层为相同的颜色、部分不同的颜色或完全不同的颜色。

也可以每个色块的反色层为相同的颜色、部分不同的颜色或完全不同的颜色。

其中，边框为封闭结构，边框为一个或一个以上。

最好的是色块为矩形、三角形、圆形或菱形。

并且连接杆可以为金属杆、木杆、塑料杆或棉线。

由于采用了上述技术方案，与现有技术相比，本实用新型采用可翻动的色块，并将色块制成一个平面，通过色块的色层来表达内容，并可以通过翻动色块来改变内容，以提高趣味性，使其形象生动，增强使用效果。本实用新型还可以作为玩具、装饰等物品，具有很好的扩展性，还可以作为黑板使用，而且不需要使用粉笔，有利于使用者的身体健康；并且产品本身还具有结构简单、成本低廉、不易损坏、美观大方等优点。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图；

附图2为连接杆2的结构示意图；

附图3为色块3的结构示意图。

具体实施方式

本实用新型的实施例1：多功能翻动娱乐教具的结构如图1所示，它包封闭结构的括边框1(围成的形状可以为矩形、圆形等，也可以是其他不规则形状)，在边框1中设有金属杆制成的连接杆2(也可以是木杆、塑料杆或棉线等制成)，在连接杆2上设有可以翻动的矩形色块3，色块3在边框1构成一个平面，在每个色块3的正面设有一层正色层4，并在每个色块3的背面设有一层反色层5，反色层5与正色层4的颜色不同；每个色块3的正色层4为相同的颜色(也可以为部分不同的颜色或完全不同的颜色)，并且每个色块3的反色层5为相同的颜色(也可以为部分不同的颜色或完全不同的颜色)，边框1为两个，一个为圆形，一个为矩形，它们相互连接在一起。

在使用时，将色块3进行翻转，由于正色层4与反色层5的颜色不同，因此，当反色层5翻转到正色层4这一面时，就可以看出不相同，这样由多个色块3的反色层5构成图形、数字或文字，当需要进行改变时翻转色块3就可以实现。由于这种结构的多样性，不仅可以使该教具能实现多种用途，同时也提高了趣味性，能增加学生的学习兴趣，以提高学习效率。并且本产品的制作简单，容易生产，生产成本低，产品不易损坏，即使某个色块3出现问题也可以进行更换。