[发明专利]一种卡片学习系统及方法

说明书

技术领域

本发明涉及教育产品，具体涉及一种卡片学习系统及方法。

背景技术

目前，一方面，在电子化的今天，单纯印制学习内容的便利学习卡片越来越无法满足现代人的学习需要；另一方面，应用于电子设备上的教学方法大多只注重了教的方面，或是只有简单的交互，系统提示用户应该做什么，用户就要做什么，这种交互显得呆板，用户在学习中始终处于被动状态，经过几次学习后，用户便对这种学习方式失去兴趣。而且这种学习方法最大的弊端在于，即使用户学会了当前系统教给他的知识，用户也不一定能够真正地掌握这些知识内容，尤其有些知识点本来就比较抽象，当用户在实际生活当中遇到这些知识点时，仍可能不知道应该如何应用。

发明内容

本发明需要解决的技术问题是，如何提供一种卡片学习系统及方法，能在保留卡片学习便利的基础上、还能进行电子学习/趣味学习。

本发明的第一个技术问题这样解决：构建一种卡片学习系统，包括：

设有身份标记的学习卡片，用于在表面印制学习内容；

带身份读取装置的电子设备，用于读取并根据所述身份标记取出对应内部存储资料进行电子学习、电子测试或电子游戏。

按照本发明提供的卡片学习系统，所述学习卡片是一张以上，所述存储资料包括所述学习卡片的电子图片，通过所述身份标记与所述学习卡片一一对应。

按照本发明提供的卡片学习系统，所述学习卡片是双面印制，一面是应用场景图片，一面是知识点罗列图片及对应文字。

按照本发明提供的卡片学习系统，所述用户使用装置是计算机、个人数字助理、学生电脑、电子词典、电子玩具、移动电话、单片机和智能家电中任一种。

按照本发明提供的卡片学习系统，所述身份标记包括但不限制于是条形码和孔洞。

本发明的另一个技术问题这样解决：构建一种卡片学习方法，使用带身份读取装置的电子设备读取学习卡片上设有的身份标记，包括：

所述电子设备根据用户学习指令从内部存储器中取出与当前学习卡片内容对应的资料进行电子学习；

所述电子设备根据用户测试指令从内部存储器中取出与当前学习卡片内容对应的资料进行电子测试；

所述电子设备根据用户游戏指令从内部存储器中取出与当前学习卡片内容对应的资料进行电子游戏。

按照本发明提供的卡片学习方法，该方法还包括直接阅读所述学习卡片表面印制的学习内容。

按照本发明提供的卡片学习方法，所述学习卡片是双面印制，一面是应用场景图片，一面是知识点罗列图片及对应文字。

按照本发明提供的卡片学习方法，所述电子设备是计算机、个人数字助理、学生电脑、电子词典、电子玩具、移动电话、单片机和智能家电中任一种。

按照本发明提供的卡片学习方法，所述学习卡片是一张以上，所述资料包括所述学习卡片的电子图片，通过所述身份标记与所述学习卡片一一对应。

本发明提供的卡片学习系统及方法，采用卡身份标记和配套游戏的方式，在卡片阅读的基础上增加了电子学习、测试或游戏，能使用户带着兴趣主动学习，还能使用户掌握所学知识点应该如何应用，并保留了直接阅读便利。在教学部分中，教学内容使用了大量的视频、动画、图片和声音、音乐，丰富了教学内容，表现形式富于变化，学习时不再显得呆板、无趣，用户可以在观赏动画时自然地学习到教学的知识点；测验部分的题目针对当前学习卡片中的知识点，可以考察用户对知识点掌握的情况；针对每张卡片都设计了一款游戏，游戏中含有当前学习卡片中的知识点，大多数用户对游戏都有极大的兴趣，因此把知识点融合在游戏中，既能提起用户的兴趣，又能使用户在游戏中应用和巩固所学习的知识点，从而达到寓教于乐的目的。

附图说明

下面结合附图和具体实施例进一步对本发明进行详细说明。

图1是本发明具体实施例中学习系统使用流程示意图；

图2是图1所示流程中游戏子流程示意图；

图3是本发明具体实施例中一学习卡片正面图；

图4是图3所示学习卡片反面图。

具体实施方式

如图1所示，在本发明具体实施例中，采用电子设备和对应学习卡片，其具体使用包括以下步骤：系统启动后，用户通过电子设备功能按键选择一张学习卡片，系统根据用户的选择，在资料数据库中定位到与当前学习卡片对应的数据，包括用于教学的视频、动画、图片、声音数据，用于对用户进行测验的题目数据，以及与学习卡片中知识点相关的游戏等数据。

此时，用户可以对照卡片并通过功能按键选择学习部分(A)视频、动画、图片、声音教学；(B)测验；(C)游戏中的任意一个部分学习。