[发明专利]电子书包系统无效

专利信息
申请号: 200910213211.2 申请日: 2009-10-21
公开(公告)号: CN101707008A 公开(公告)日: 2010-05-12
发明(设计)人: 张健 申请(专利权)人: 无锡翱天电气科技有限公司
主分类号: G09B5/00 分类号: G09B5/00;G09B5/08
代理公司: 无锡市大为专利商标事务所 32104 代理人: 曹祖良
地址: 214101 江苏省无锡*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 电子 书包 系统
【说明书】:

技术领域

发明涉及一种电子书包系统,具体地说是用于教育领域教师与学生的教育学习系统。

背景技术

音乐,视频,电视,通讯等早已实现数字化,而决定国家名族未来的教育事业中最重要的书本,黑板等知识文化媒体还处在传统的状态。现有的教育学习系统中,学生使用课本学习,课业繁重,书本多,学生书包厚重。下课后,学生复习不方便,教师布置作业和批改作业任务繁重,不方便,教师与家长的沟通不方便。现有大量的课外书本,均有电子版本,下载和使用电子版本方便快速,如果到商店购买书本,需要大量的成本,浪费纸张,不经济环保。

发明内容

本发明的目的是克服现有技术中存在的不足,提供一种电子书包系统,其实现教学电子化,教学互动性好,经济环保。

按照本发明提供的技术方案,所述电子书包系统,包括教师机、学生机及电子黑板;所述教师机与学生机通过无线网络相互连接,所述教师机与学生机均可通过视频输出模块与电子黑板的输入端相连,电子黑板接收并显示教师机或学生机的视频输出;所述教师机与学生机内存储有电子教材,所述教师机与学生机均能显示存储的电子教材;学生机通过无线网络接收教师机的输出;所述教师机通过无线网络控制学生机,并将学生机的显示输出到电子黑板。

所述教师机与学生机均包括电源模块,用于为控制模块、存储器模块、视频输出模块、音频输入输出模块、USB模块、触摸屏、显示模块及通讯模块提供电源;存储器模块,用于存储电子教材及提供控制模块运行需要的内存环境;视频输出模块,与控制模块的输出端相连,接收控制模块的视频输出;音频输入输出模块,用于录制外部的音频,通过控制模块存储到存储器模块;接收控制模块发送的音频输出命令,输出对应的音频;通讯模块,用于控制模块的信息交换;USB模块,用于与USB设备间的相互连接;触摸屏,用于接收手写的输入信号,并传输到控制模块;按键,用于接收按键的输入信号,并传输到控制模块;显示模块,与控制模块的输出端相连,显示控制模块的输出;控制模块,用于接收触摸屏、按键、通讯模块及音频输入输出模块的输入的信号,对信号进行处理后,将输入的信号存储到存储器模块,并通过触摸屏,显示模块,视频输出模块,音频输入输出模块,通讯模块或USB模块进行对应的输出。

所述通讯模块为Wi-Fi模块.所述视频模块的输出为VGA,SVBS或S-VIDEO.所述显示模块为LCD显示器或电子纸显示器.所述教师机通过无线网络将课后作业传送给学生机;所述学生机接收教师机的布置的课后作业,并通过无线网络将完成的课后作业传输给教师机,教师机接收学生机发送的课后作业,通过读取存储的答案,对学生机传输的课后作业进行批改.

所述教师机通过无线网络将发送给家长的信息传输到学生机,所述学生机接收并存储教师机发送的信息;同时教师机通过无线网络向学生机发送信息加密指令,学生机接收加密指令,并对存储的信息进行加密。

本发明的优点:环保,学生无需课本,从小学到大学的所有课程都可通过电子书系统完成,只需在不同阶段下载不同课本内容即可,省去大量纸张,降低环境污染。互动,采用电子书系统可以比传统纸张书本有更好的互动作用,课内课外学生之间或者学生和老师之间都可以通过电子书系统交流互动资源丰富,采用电子书系统,学生随时随地可以通过电子书查找资料,培养兴趣爱好,书包重量减轻很多,但其信息量增加不少。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明教师机与学生机的结构框图。

图3为本发明的网络教室结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体附图和实施例对本发明作进一步说明。

如图1所示:一种电子书包系统,包括教师机、学生机及电子黑板;所述教师机与学生机通过无线网络相互连接,所述教师机与学生机均可通过视频输出模块与电子黑板的输入端相连,电子黑板接收并显示教师机或学生机的视频输出;所述教师机与学生机内内存储有电子教材,教师机与学生机显示输出存储的电子教材,教师机通过无线网络控制学生机的显示内容,并能在教师机上显示指定的学生机,并通过电子黑板显示学生机的内容,形成良好的教学互动。教师机通过视频输出模块与电子黑板相连接,教师机与学生机通过无线网络连接,构成网络教室结构。

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