[实用新型]特殊学校上下课光电自动提示器

说明书

技术领域：

本实用新型是涉及一种提示器结构的改进。

背景技术：

聋哑学校是一所特殊教育的学校，学生们对光的感觉非常敏锐，而其传统的上下课提示都是靠人工控制红绿灯的方式，不但体积大、浪费人力，而且提示也不够准确。

实用新型内容：

本实用新型就是针对上述问题，提供一种可自动进行上下课提示的特殊学校上下课光电自动提示器。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案，本实用新型包括箱体，其结构要点在箱体上设置有微电脑时控开关、红色提示灯、绿色提示灯及电源插头，在箱体内部设置有电路板。

本实用新型的有益效果：

由于本实用新型在箱体上设置有微电脑时控开关、红色提示灯、绿色提示灯及电源插头，在箱体内部设置有电路板，所以结构简单，体积小，无需人工操作，节省人力且能做到准确提示。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型电路原理图。

具体实施方式：

本实用新型包括箱体3，在箱体3上设置有微电脑时控开关6、红色提示灯4、绿色提示灯5及电源插头1，在箱体3内部设置有电路板2。

所述的电路板2包括变压器B1、B2、B3、电磁继电器J1、J2、J3、电容C、整流桥L及多谐振荡器H，微电脑时控开关K1、K2、K3的输入端同电源插头1相连，微电脑时控开关K1、K2、K3的输出端对应的同变压器B1、B2、B3的输入端相连，变压器B3的输出端同整流桥L的输入端相连，整流桥L的输出端分别同电容C的两极、多谐振荡器H的两个输入端及第三电磁继电器J3的两个接入端相连，多谐振荡器H的两个输出端同第三电磁继电器J3的工作端相连，第三电磁继电器J3的接出端分别同第一电磁继电器J1的接入端、第二电磁继电器J2的接入端相连，变压器B1的输出端同第一电磁继电器J1的工作端相连，变压器B2的输出端同第二电磁继电器J2的工作端相连，第一电磁继电器J1的接出端同红色提示灯D1的输入端相连，第二电磁继电器J2的接出端同绿色提示灯D2的输入端相连。

下面结合附图说明本实用新型的工作原理：

1、首先按学校的全部作息时间表对微电脑时控开关K3进行编程，当时间运行到所设定的时间时，微电脑时控开关K3闭合，多谐振荡器H工作，从而使第三电磁继电器J3不断的吸合、断开；

2、再按学校的作息时间表上课时间对微电脑时控开关K1进行编程，当时间运行到所设定的时间时，微电脑时控开关K1闭合，从而使第一电磁继电器J1吸合，这时，红色提示灯4通过第一电磁继电器J1同第三电磁继电器J3接通，由于第三电磁继电器J3不断的吸合、断开，所以红色提示灯4将不断的闪烁，提示学生上课。

3、然后按学校的作息时间表下课时间对微电脑时控开关K2进行编程，当时间运行到所设定的时间时，微电脑时控开关K2闭合，从而使第二电磁继电器J2吸合，这时，绿色提示灯5通过第二电磁继电器J2同第三电磁继电器J3接通，由于第三电磁继电器J3不断的吸合、断开，所以绿色提示灯5将不断的闪烁，提示学生下课。