[实用新型]液体内部压强与深度关系的教学演示装置

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种教学演示装置，更具体地说，是涉及一种液体内部压强与深度关系的教学演示装置。

背景技术：

目前，中学物理有关液体内部压强的实验，实验效果不明显，影响了学生对液体内部压强的理解。

实用新型内容：

本实用新型就是针对上述问题，提供一种演示效果明显的液体内部压强与深度关系的教学演示装置。

为实现本实用新型的上述目的，本实用新型采用如下技术方案，本实用新型包括盛有水的玻璃缸，其结构要点玻璃缸内框架的上、下、左、右四面分别设置有弹性薄膜，框架的前后两面分别设置有透明板，框架的上面通过支杆同手柄相连，上层薄膜上设置有同大气相通的软管。

本实用新型的有益效果：

由于本实用新型框架的上、下、左、右四面分别设置有弹性薄膜，框架的前后两面分别设置有透明玻璃板，框架的上面通过支杆同手柄相连，上层薄膜上设置有同大气相通的软管；在演示时，将框架缓慢竖直地放入装有水的玻璃缸中，直到框架完全深入到水中，且软管的上端尚与空气相通为止；可以通过框架前后的透明板看到，框架四面的薄膜都向框内凹陷，说明液体内部处处存在压强；由于左右两面的薄膜向内凹陷的程度相同，说明在同一深度液体压强的大小相等；由于下面薄膜的凹陷程度大于上面薄膜的凹陷程度，说明下面薄膜受到的液体压强大于上面薄膜受到的液体压强；由此，可以让同学们很直观地观察到实验效果，有助于同学们对液体内部压强与深度的关系的理解。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型框架的结构示意图。

具体实施方式：

本实用新型包括盛有水2的玻璃缸1，玻璃缸1内框架3的上、下、左、右四面分别设置有弹性薄膜5，框架3的前后两面分别设置有透明板4，框架3的上面通过支杆6同手柄8相连，上层薄膜5上设置有同大气相通的软管7。