[实用新型]理化教学实验演示仪无效

专利信息
申请号: 200920027042.9 申请日: 2009-06-14
公开(公告)号: CN201421676Y 公开(公告)日: 2010-03-10
发明(设计)人: 王依群 申请(专利权)人: 王依群
主分类号: G09B23/12 分类号: G09B23/12;G09B23/24
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 272200*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 理化 教学 实验 演示
【说明书】:

技术领域:

实用新型属于教学实验用品,特别是理化教学实验演示仪。

背景技术:

在理化教学中,教学演示设备较少,学生对一些抽象的物理化学原理理解时特别困难,很多学生失去了学习的兴趣,影响教学效果。

实用新型内容:

本实用新型为克服上述问题的不足,特提供一种理化教学实验演示仪,本实用新型的理化教学实验演示仪上这样实现的:在底托板上设有支架,支架上设有铁桶,在铁桶的下面设有可以给铁桶加热的电加热装置,在铁桶一侧的桶壁上装有抽气管,抽气管上设有抽气管开关,抽气管与微型真空泵连通,微型真空泵的一旁设有电源控制器;在铁桶另一侧的桶壁上装有水位计,在铁桶正上方设有气压计,在气压计的一旁设有阀门,在气压计的另一旁设有温度计。

本实用新型可以实现多项物理化学实验,通过该演示仪可以知道大气压的存在,比如开启微型真空泵,发现气压计的变化。还可以了解气压与液体沸点之间的变化,比如可以向铁桶内注入一定量的水,关闭阀门,开启微型真空泵,打开电加热装置,从水位计中观察水沸腾的情况,记录水沸腾时温度计的温度和气压计上的气压,从而得出气压越小,水的沸点越低。还可以通过燃烧试验,计算空气中氧气含量,以便得出氧气在燃烧中的作用。

有益效果:本实用新型结构简单,可实现物理化学的一些教学演示,有利于学生直观地理解物理化学原理,提高学生学习的兴趣,丰富了教学课堂。

附图说明:

附图1是本实用新型的结构示意图:1、底托板  2、电源控制器3、微型真空泵  4、抽气管  5、抽气管开关  6、铁桶  7、阀门  8、气压计  9、温度计  10、水位计  11、支架  12、电加热装置

具体实施方式:

结合附图1实施例如下:理化教学实验演示仪由底托板1、微型真空泵3、铁桶6和支架11构成,在底托板1上设有支架11,支架上11设有铁桶6,在铁桶6的下面设有可以给铁桶6加热的电加热装置12,在铁桶6一侧的桶壁上装有抽气管4,抽气管4上设有抽气管开关5,抽气管4与微型真空泵3连通,微型真空泵3的一旁设有电源控制器2;电源控制器2上有分别用来控制微型真空泵3和电加热装置12的开关;在铁桶6另一侧的桶壁上装有水位计10,在铁桶6正上方设有气压计8,在气压计8的一旁设有阀门7,在气压计8的另一旁设有温度计9。本实用新型可以实现多项物理化学实验,通过该演示仪可以知道大气压的存在,比如开启微型真空泵3,发现气压计8的变化。还可以了解气压与液体沸点之间的变化,比如可以向铁桶6内注入一定量的水,关闭阀门7,开启微型真空泵3,打开电加热装置12,从水位计10中观察水沸腾的情况,记录水沸腾时温度计的温度和气压计上的气压,从而得出气压越小,水的沸点越低。还可以通过燃烧试验,计算空气中氧气含量,以便得出氧气在燃烧中的作用。

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