[实用新型]一种汉语拼音学习装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种汉语拼音学习装置。

背景技术

目前，汉语的重要性已逐渐为世界各国所重视，在欧美国家也越来越多人学习汉语。其中，因为中华人民共和国实行罗马音标发音的汉语拼音法，而非注音拼音法，所以学习汉语者首选汉语拼音输入法作为学习汉语的入门之道。

目前，使用者在具有汉语拼音输入法的现有电子产品上通过汉语拼音输入法进行汉字输入的时候，不能及时学习到自己输入的汉字拼音的相关知识。而汉语的特色在于一字多义与一音多字。因此，初学者很难在学习之初区别各种同音字。此外，目前也没有学习软件或拼音输入接口可以帮助使用者在使用汉语拼音输入法时，同时学习各个汉字。从而导致那些汉语拼音初学者需要在别处先学习汉语拼音的相关知识后，才能慢慢掌握汉语拼音输入法。如此，用户不能够及时准确的掌握汉语拼音进而影响用户使用汉语拼音输入法进行汉字输入的速度。

实用新型内容

本实用新型为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提出一种汉语拼音学习装置。

本实用新型的技术解决方案是：本实用新型为一种汉语拼音学习装置，其特殊之处在于：该装置包含：输入单元，用来接收汉字的多个汉字拼音符号；汉字分析处理单元，用来根据汉字拼音符号，分析出该汉字的声母及韵母；储存单元，用来储存汉字、声母及韵母；显示单元，用来显示汉字、声母及韵母，储存单元与汉字分析处理单元相接，汉字分析处理单元接入显示单元。

该装置还包括音效单元，用来产生对应汉字、声母及韵母的发音，音效单元接入汉字分析处理单元。

上述储存单元储存汉字数据库，所述汉字分析处理单元可从汉字数据库中查询出该汉字的多个同音字。

上述汉字分析处理单元可从汉字数据库中查询出汉字的字义解释。

本实用新型提供的汉语拼音学习装置，可以在使用者输入汉字的多个汉字拼音符号时，对汉字拼音符号进行分析程序取得汉字及此汉字的声母与韵母。接着显示上述汉字、声母与韵母予使用者，以及储存这些汉字、声母与韵母让使用者日后可再阅读学习，提高了使用者学习汉语拼音的学习效率。

附图说明

图1为本实用新型实施例方块图；

图2为本实用新型实施例操作接口示意图。

其中，10-汉语拼音学习装置，11-汉字分析处理单元，111-汉字，112-声母，113-韵母，12-储存单元，13-输入单元，131-汉字拼音符号，14-音效单元，15-显示单元，20-操作接口，21-汉字拼音符号，22-声母，23-韵母。

具体实施方式

参见图1，本实用新型的实施例中汉语拼音学习装置10包含输入单元13、汉字分析处理单元11、储存单元12及显示单元15。输入单元13接收汉字多个汉字拼音符号131，汉字分析处理单元11根据汉字拼音符号131，取得相对应的汉字111的声母112及韵母113。储存单元12储存汉字111、声母112及韵母113，显示单元15显示汉字111、声母112及韵母113。此外，本实施例还包含音效单元14，可根据使用者需求，提供上述汉字111、声母112及韵母113的发音，供使用者学习。

此外，储存单元12还储存汉字数据库，汉字分析处理单元11可从汉字数据库中查询出汉字111的多个同音字，或查询出汉字111的字义解释。汉字分析处理单元11可以以处理器执行相关应用程序的软件方式来实现。

参见图2，以汉字“亮”为例，其汉字拼音符号21为“liang`”，当使用者在操作接口20上输入汉字拼音符号21后，汉字分析处理单元根据汉字拼音符号21产生声母22及韵母23，且进一步提供发音功能辅助使用者学习。此外，汉字分析处理单元可查询此汉字的多个同音字，甚至查询此汉字的字义解释。