[实用新型]语言学习的工具无效

专利信息
申请号: 200920162362.5 申请日: 2009-07-03
公开(公告)号: CN201477769U 公开(公告)日: 2010-05-19
发明(设计)人: 陈美华 申请(专利权)人: 文藻外语学院
主分类号: G09B19/22 分类号: G09B19/22
代理公司: 北京中原华和知识产权代理有限责任公司 11019 代理人: 寿宁;张华辉
地址: 中国台*** 国省代码: 中国台湾;71
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摘要:
搜索关键词: 语言 学习 工具
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及一种工具,特别是涉及一种具有学习单字、片语、成语及典故功能的语言学习的工具。

背景技术

目前,现有习知已有如中国台湾专利公告号第512291号所揭露的一种语文组合排列法的系列教具,其包含有注音符号拼音练习卡、拼音式英文字母看图发音卡、语文组合排列法则块体等,其在拼音练习卡上显示有注音符号的各种拼音方法,以及具有注音、拼音区块,可使二练习卡上的注音、拼音区块相对应,令使用者可了解各种发音组合;而看图发音卡显示有单一英文字母的各种发音方法、在其上设有具有相关字母组合的区块,使不同发音卡区块对应组合,以快速显示组合后的该字母如何发音,而具有不须背字母能直接发音的功效;另外组合排列法则块体,块体表面可饰有颜色及有无相连通的标记,用以区别组合时的前后位置以及与适当字母迎拒组合,而块体上设有较大字母为音符或义符,另设有该字母发音的音符(包含音标及拼音符号),能藉由单字母、多字母知道组合规则及排列规则,如此在学会英文音符之后不但会发音并可拼成字义。

然而,上述的技术内容中,主要是提到关于单字的组合排列及字母的各种发音方法,并未提及关于单字的扩充学习。虽然在学习语文时,都是由基本的字母拼凑成单字,然而,在英文或其他西欧语文里单字与单字间更可连接组合形成一个具有其他意义的单字。而在中文的学习里,单字与单字也可创造出许多不同意义的词汇。

由此可见,上述现有的语文组合排列法的系列教具在结构与使用上,显然仍存在有不便与缺陷,而亟待加以进一步改进。为了解决上述存在的问题,相关厂商莫不费尽心思来谋求解决之道,但长久以来一直未见适用的设计被发展完成,而一般产品又没有适切结构能够解决上述问题,此显然是相关业者急欲解决的问题。因此如何能创设一种新型结构的语言学习的工具,实属当前重要研发课题之一,亦成为当前业界极需改进的目标。

藉此,本创作人本着多年从事教学的经验,积极寻求更能增进学习效果的游戏,提出一种新型结构的语言学习的工具,以作为提高词句学习的实现方式与依据。

发明内容

本实用新型的目的在于,克服现有的语文组合排列法的系列教具存在的缺陷,而提供一种新型结构的语言学习的工具,所要解决的技术问题是使其具有学习单字、片语、成语及典故的功能,以提高学习单字、片语、成语及典故的趣味性,非常适于实用。

本实用新型的目的及解决其技术问题是采用以下的技术方案来实现的。依据本实用新型提出的一种语言学习的工具,其包含:一平台,其设有一上表面,该上表面设有连接结构;以及多个棋子,放置于该平台的该上表面,各该棋子分别具有一第一端面及一第二端面,该第二端面设有与该上表面相互配合的连接结构,该第一端面具有一图案层。

本实用新型的目的以及解决其技术问题还可以采用以下的技术措施来进一步实现。

前述的语言学习的工具,其中所述的上表面设有的连接结构为多个凹槽,且该多个凹槽在该上表面呈矩阵排列。

前述的语言学习的工具,其中所述的第二端面设有的连接结构为一凸块。

前述的语言学习的工具,其中所述的上表面设有的连接结构为多个凸块,且该多个凸块在该上表面呈矩阵排列。

前述的语言学习的工具,其中所述的第二端面设有的连接结构为一凹槽。

前述的语言学习的工具,其中所述的平台的该上表面与该多个棋子磁吸结合。

本实用新型与现有技术相比具有明显的优点和有益效果。经由以上可知,为了达到上述目的,本实用新型提供了一种语言学习的工具,其包含一平台及多个棋子,平台包括一具有多个格子的棋盘面,棋子可分为第一群组及第二群组,分别置放于棋盘面上,各该棋子分别具有一第一端面及一第二端面,第一端面具有一图案层,摆放时是将第一端面朝上,使第二端面朝下并放置于棋盘面的格线交点处。

其中,棋子的各图案层与棋盘面相贴摆放,且各图案层可相互排列以形成一关系词,藉由翻转该多个棋子以将棋子的第一端面显现于平台上,并藉由棋子的图案层排列形成一单字、一片语、一成语或一典故。

借由上述技术方案,本实用新型语言学习的工具至少具有下列优点及有益效果:

1、此语言学习的工具可藉由多个棋子进行排列组合,藉此可提高学习单字、片语、成语及典故的便利性。

2、此语言学习的工具可藉由多个棋子进行排列组合,藉此可解决学习单字、片语、成语及典故常令人觉得索然无味的问题。

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