[实用新型]一种多媒体教学装置有效
申请号: | 200920163691.1 | 申请日: | 2009-07-08 |
公开(公告)号: | CN201438341U | 公开(公告)日: | 2010-04-14 |
发明(设计)人: | 许锁平 | 申请(专利权)人: | 北京知金乐业教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 | 代理人: | 杨立 |
地址: | 100055 北京市宣武区*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多媒体 教学 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种多媒体教学装置。
背景技术
随着教育技术和计算机技术的发展,在许多学校中都使用了视频方式进行教学,其方式是预先录制好授课内容,而后在课堂上使用,由老师进行附以讲解,此种方式减少了教师在课堂书写板上书的工作量,使教师可以更投入的与学生交流。伴随着计算机网络技术的兴起和不断完善,使远程教学成为可能,一些身处远程的学员可以享受来自于各个学校的优质教育资源,这无疑是社会的一大进步。但这种远程教育方式依赖于互联网和计算机,因此只是在宽带网资源丰富和计算机普及较高的城市中使用,而偏远山区和农村的学员由于宽带等通信资源匮乏以及计算机普及率极低的原因,则很难享受这种教育。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种多媒体教学装置,使得多媒体教学不受计算机操作限制,更加便于学员的学习。
为解决上述技术问题,本实用新型提出了一种多媒体教学装置,包括顺次相连的第一接口模块、处理控制模块、存储模块、第二接口模块和显示模块,其中:
所述第一接口模块,用于通过互联网与远程多媒体数据处理装置进行通信;
所述处理控制模块,用于通过所述第一接口模块获取多媒体数据,并对媒体数据进行解码;
所述存储模块,用于保存解码后的多媒体数据;
所述第二接口模块,用于提供所述存储模块与所述显示模块的通信接口;
所述显示模块,用于对解码后的多媒体数据内容进行显示。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,所述处理控制模块包括微处理器、DSP、视频解码器和音频解码器。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,所述存储模块包括同步动态存储器、串行闪存、并行闪存、IDE接口硬盘存储器和/或USB芯片。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,所述第一接口模块为RJ45接口。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,所述第二接口模块包括AV视频插口、S端子插口和视频输出接口。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,所述显示模块为电视机、电脑显示器、投影仪或带有触摸屏的LCD显示屏。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,还包括射频IC卡和射频IC卡读写器,所述射频IC卡读写器与所述处理控制模块相连,所述射频IC卡以无线形式与所述射频IC卡读写器相连。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,还包括遥控器和遥控接收器,所述遥控接收器与所述处理控制模块相连,所述遥控器以无线形式与所述遥控接收器相连。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,所述遥控器和遥控接收器分别为红外遥控器和红外遥控接收器。
进一步地,上述装置还可具有以下特点,还包括GPRS无线通信模块,与所述处理控制模块相连,用于以无线方式与互联网进行通信;所述处理控制模块,还用于通过所述GPRS无线通信模块从远程多媒体数据处理装置获取多媒体数据,并对媒体数据进行解码。
本实用新型实施例的多媒体互动学习机,学员只需要通过遥控器操作就能进行学习,通过电视机等显示终端就能观看到优质视频、音频、图像、文字的课件,而不受计算机操作限制,更加便于学员的学习。
附图说明
图1是本实用新型多媒体教学装置的结构图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述,所举实例只用于解释本实用新型,并非用于限定本实用新型的范围。
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