[实用新型]防驼减重书包

说明书

技术领域

本实用新型涉及书包，特别涉及学生书包。

背景技术

现有的学生书包种类较为单一，基本上都是双肩背书包，双肩背书包有两个背带，可以将书包的重量平均分担在两肩上。但是，双肩背书包也有一个明显的缺点，就是容易引起含胸驼背，双肩背书包的背带是由质地柔软的布料、织物制成，当书包内装满书籍、课本、文具后，其重量很大，由于背带是柔软的，书包会向后下垂，所以学生在走路时，为了保持平衡，经常会含胸低头，向前弓着身子，以克服书包下垂的重量，久而久之，就容易造成驼背，影响身体正常发育。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种防驼减重书包，具有防驼、减重、矫姿的作用，特别适合处于生长发育阶段的学生使用。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种防驼减重书包，包括书包本体、支撑板和左、右夹板，其特征是：书包本体的背面固接有一块平板，平板上设置有左、右滑道，所述支撑板呈门框形，由左、右竖板和跨接在左、右竖板之间的横板组成，该左、右竖板分别穿置在所述左、右滑道中，左、右竖板上分别设置有螺孔，左、右滑道上也设置有对应的螺孔，左、右竖板分别通过螺钉与左、右滑道固接，在左、右竖板的顶部设置有环形的约束带，在书包本体的下方设置有一支架，支架由两个竖直的短杆和底盘组成，该两个短杆的上端与书包本体的底面固接，该两个短杆的下端与底盘固接，所述左、右夹板分别通过阻尼轴铰接在底盘的两端。

所述左、右夹板都为弧形。

本实用新型具有以下积极有益效果：

本实用新型的书包，设置有两个约束带和两个夹板，背书包时，两个约束带分别套在双肩上，两个夹板收拢夹在腰部，从而将书包的重量分配在双肩和腰部，书包的背面还设置有支撑板，支撑板是有一定弹性的直板，紧贴在学生的背部，具有矫姿的作用，使学生在走路时保持挺胸抬头，防止驼背。支撑板的长度可以调节，可以适应不同年龄阶段的学生使用。

附图说明

图1是本实用新型一实施例的结构示意图。

图2是图1的后视图。

图3是图2的分解图。

图4是阻尼轴的结构示意图。

具体实施方式

图中标号

1书包本体    2支撑板     3左夹板

4右夹板      5平板       6左滑道

7右滑道      8左竖板     9右竖板

10横板       11螺孔      12螺孔

13螺孔       14螺孔      15支架

16螺钉       17螺钉      18约束带

19约束带     20底盘      21短杆

22短杆       23阻尼轴    24阻尼轴

25芯轴       26凸轮      27蝶形弹簧

28轴套       29凸部      30凹部

请参照图1、图2、图3，本实用新型是一种防驼减重书包，包括书包本体1、支撑板2和左、右夹板3、4，书包本体1的背面固接有一块平板5，平板5上设置有左、右滑道6、7，支撑板2呈门框形，由左、右竖板8、9和跨接在左、右竖板8、9之间的横板10组成，该左、右竖板8、9分别穿置在左、右滑道6、7中，左、右竖板8、9上分别设置有螺孔11、12，左、右滑道6、7上分别设置有对应的螺孔13、14。

左竖板8通过螺钉16与左滑道6固接，右竖板9通过螺钉17与右滑道7固接。上述的螺孔11、12、13、14都有多个，因此可以调节支撑板2伸出的长度。

在左竖板8的顶部设置有环形的约束带18，在右竖板9的顶部设置有环形的约束带19，背书包时，约束带18、约束带19套在双肩上。

约束带18、19可以由松紧带构成，但松紧带的弹性要较大，以使支撑板2能够紧贴在学生的后背上，约束带18、19也可以由尼龙拉粘构成，或由带有搭扣能够系紧的皮带构成。

在书包本体1的底面设置有一支架15，支架15由两个平行的短杆21、22和底盘20组成，在书包本体1的下方设置有一支架15，支架15由两个竖直的短杆21、22和底盘20组成，该两个短杆21、22的上端与书包本体1的底面固接，该两个短杆21、22的下端与底盘20固接，左、右夹板3、4分别通过阻尼轴23、24铰接在底盘20的两端。左、右夹板3、4都呈弧形。背书包时，将左、右夹板3、4夹在腰部。支撑板2、左夹板3、右夹板4由具有一定弹性的塑料制成。