[实用新型]一种卡片学习机上的按键装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育电子产品，具体涉及一种卡片学习机上的按键装置。

背景技术

现有的使用卡片的学习用具，例如早教机、卡片机，其卡片上只印制有学习内容，当用户需要切换某个功能时，必须操作机身上的按钮、按键等。因此，为了实现各种功能的切换，设计者会在机身上布置很多功能不同的选择按键；另外，由于每张卡片的学习内容都不相同，学习方式也不相同，这使得每张卡片能够切换的程序模块也不相同，所以，设置在机身上的按键很难处理这种卡片之间的功能切换的变化，一般的解决方法是，由于按键数量的限制，将其中的某些按键，作为功能复用键，即一个按键对应多个功能。这样带来了新的问题：用户可能常常不清楚这些功能复用的按键究竟是做什么的？应该在什么时候用？所以，这给使用者带来了不便。

实用新型内容

本实用新型需要解决的技术问题是，如何提供一种卡片学习机上的按键装置，能能够避免复杂的按键设置，并且使用户很容易地了解每个按键代表的功能。

本实用新型技术问题这样解决：构造一种在卡片学习机上的按键装置，包括点击检测模块、印制有按键图标的学习卡片和与所述点击检测模块连接的运行根据所述点击检测模块检测的用户点击所述按键图标位置进行功能切换程序的微处理器。

按照本实用新型提供的卡片学习机上的按键装置，所述卡片学习机是早教机或卡片机。

按照本实用新型提供的卡片学习机上的按键装置，所述点击检测模块是传感器或传感器组成的阵列，用于检测人体的接近、触摸、点击等动作，并将所述动作转换为电信号。

本实用新型提供的卡片学习机上的按键装置，当用户需要切换功能模块时，只需要点击卡片上印刷有相应的按键图标的位置，机器检测到后，便可以实现功能模块切换。如此一来，机器自身不需要设置较多的功能按键，只要个别基本的按键即可；同时，每张卡片包含的功能在卡片上一目了然，用户想进入某个功能模块时，能很容易地找到对应的按键，而不会为应该操作哪个实际按键而迷惑。

附图说明

下面结合附图和具体实施例进一步对本实用新型进行详细说明。

图1是本实用新型具体实施例学习卡片的样例；

图2是本实用新型具体实施例电路框图；

图3是使用图1所示的卡片上的按钮图标实现功能模块切换的流程图；

具体实施方式

如图1所示，在本实用新型具体实施例中，所述卡片除印制了学习内容1外，还在卡片的四个角分别印制了一个图标2，即该学习卡片一共有四个程序模块，用户可以在这四个模块中随意切换。

当用户将卡片放入机器中并在使用状态时，由于位于学习卡片下方、机器自身的点击检测装置可以检测到用户的点击或触摸，因此如果用户触摸点击了所述学习卡片的按钮图标2时，机器可以识别到用户点击了哪个按钮图标，之后机器将该信息交由程序处理，程序根据具体的卡片便可以识别、并判断出用户想进行的操作，从而实现模块切换。

如图2所示，在本实用新型具体实施例中，采用了传感器阵列12，用于将用户的触摸、点击等动作转换为带有位置坐标信息的电信号，并传送给微处理器11，微处理器接收到信号后，根据预定的程序运行。

如图3所示，当用户点击了学习卡片的某个位置时，机器自身的点击检测装置能立即检测到用户的点击坐标信息，并将该坐标信息发送给应用程序；应用程序判断用户的此次点击是否点击到了学习卡片上的按钮图标；如果判断的结果为否，则机器的运行状态不受影响；如果判断出用户点击到了按钮图标，则程序进一步判断用户点击了哪个按钮图标；判断完成后，必然找到一个用户点击的按钮图标，此时，机器转入与用户点击的按钮图标对应的程序模块中，并开始运行新的功能模块程序，实现了功能切换。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，凡依本实用新型权利要求范围所做的均等变化与修饰，皆应属本实用新型权利要求的涵盖范围。