[实用新型]课本支架无效

专利信息
申请号: 200920265261.0 申请日: 2009-12-16
公开(公告)号: CN201557760U 公开(公告)日: 2010-08-25
发明(设计)人: 冯铭礼;段少玉 申请(专利权)人: 冯铭礼
主分类号: A47B23/04 分类号: A47B23/04
代理公司: 广州三辰专利事务所 44227 代理人: 范钦正
地址: 510095 广东省广州*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 课本 支架
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及课本支架,具体地说是一种方便阅读的课本支架。

背景技术

学生写作业时,通常将课本放在桌面上,一边看着课本的题目一边在作业本上写字,很多时候由于风吹等原因课本会不停地翻动,只好拿其他东西压住课页,如果课本比较厚则还需在课本的左右页都用其他东西压住才行,非常不方便。

发明内容

本实用新型目的在于提供一种课本支架,不需要外加其他东西即可对课本进行夹持使其方便阅读,且适用于各种规格的课本。

本实用新型的技术解决方案是包括固定架、左支架和右支架,左支架和右支架的一端固定在固定架的底部,左支架和右支架的另一端设置有桌面固定装置,固定架的上部有书夹卡槽,书夹卡槽上设置有能沿书夹卡槽山下滑动的书夹。

所述的左支架和右支架的中部有课本卡槽。

本实用新型的工作原理是使用时(如写作业时)将左支架和右支架通过桌面固定装置固定在课桌边沿,将课本竖着放在左支架和右支架上,课本的上部中间通过书夹来夹持住,如果是不同规格的课本则可通过调节书夹在书夹卡槽中的位置,优选的,为了实现本实用新型更好的书本夹持效果,还可以在左支架和右支架的中部设置课本卡槽,将打开后的课本左右两部分分别放置在左支架和右支架的课本卡槽中,由于课本在书夹与课本卡槽之间得到夹持,即使是很厚的课本也能很好的固定住,使用起来极其方便。

本实用新型的优点在于不需要外加其他东西即可对课本进行夹持使其方便阅读,且适用于各种规格的课本。

附图说明

图1是本实用新型的构造示意图。

具体实施方式

根据图1所示,本实用新型包括固定支架1、书夹卡槽2、书夹3、左支架4、右支架5、课本卡槽6和桌面固定装置7,左支架4和右支架5的一端固定在固定支架1的底部,另一端固定设置有桌面固定装置7,桌面固定装置7包括螺栓和U型夹持架,通过调节螺栓旋入U型夹持架一端的小孔的长度来适应不同厚度的课桌,固定支架1的上部有书夹卡槽2,书夹3可在书夹卡槽2中上下滑动,左支架4和右支架5的中部有课本卡槽6。

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