[实用新型]教学用物理压强演示仪无效
申请号: | 200920266313.6 | 申请日: | 2009-11-03 |
公开(公告)号: | CN201584086U | 公开(公告)日: | 2010-09-15 |
发明(设计)人: | 隋一鸣 | 申请(专利权)人: | 隋一鸣 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
代理公司: | 济南舜源专利事务所有限公司 37205 | 代理人: | 李江 |
地址: | 261200 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学 物理 压强 演示 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种物理教学用教具,具体的说涉及一种教学用物理压强演示仪。
背景技术
在现在的中学物理教学中,教师在讲解流体流速的大小与压强大小的关系时,对于流体流速越大压强越小,流速越小压强越大的概念由于比较抽象,学生不易理解,为了便于学生的理解,教师通常列举多个现实生活中的实例来帮助学生进行理解,但是还是不能直观的给学生进行展示和说明,从而不能使学生深刻的理解和记忆。
实用新型内容
本实用新型要解决的问题是针对以上问题,提供一种能够直观展示流体流速越大压强越小概念、使学生对此物理概念能够深刻理解和记忆的教学用物理压强演示仪。
为解决上述问题,本实用新型所采用的技术方案是:教学用物理压强演示仪,包括铁架台,所述铁架台下部设置有T型管,所述T型管内设置有喷嘴,所述铁架台上部设置有高位水箱,所述高位水箱与喷嘴通过管道连接,所述T型管通过管道与广口瓶连接。
一种具体优化方案,所述高位水箱与喷嘴之间的连接管道上设置有管卡。
一种具体优化方案,所述T型管下部设置有低位水箱。
本实用新型采取以上技术方案,具有以下优点:使用时,将管卡打开,高位水箱的水经连接管后从喷嘴中喷出,由于喷嘴位于T型管内,在喷嘴喷出水流的作用下,使T型管内的空气流动加快,所以T型管内压强降低,在大气压的作用下,广口瓶中的液面将下降,连通管中的液面上升,从而直观的展示了流体流速越大压强越小的概念,使学生对此物理概念能够深刻的理解和记忆。
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图说明
附图为本实用新型实施例中教学用物理压强演示仪的结构示意图。
图中:
1-铁架台;2-低位水箱;3-T型管;4-喷嘴;5-连接管;6-管卡;7-高位水箱;8-连通管;9-广口瓶。
具体实施方式
实施例:如附图所示,教学用物理压强演示仪,包括铁架台1,铁架台1下部设置有T型管3,T型管3内设置有喷嘴4,铁架台1上部设置有高位水箱7,高位水箱7与喷嘴4通过连接管5连接,高位水箱7与喷嘴4之间的连接管5上设置有管卡6,T型管3通过连通管8与广口瓶9连接,T型管3下部设置有低位水箱2。
使用时,将高位水箱7和广口瓶9中加入水,打开管卡6,高位水箱7的水经连接管5后从喷嘴4中喷出,由于喷嘴4位于T型管3内,在喷嘴4喷出水流的作用下,使T型管3内的空气流动加快,所以T型管3内压强降低,在大气压的作用下,广口瓶9中的液面将下降,连通管8中的液面上升,从而直观的展示了流体流速越大压强越小的概念,使学生对此物理概念能够深刻的理解和记忆。
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