[实用新型]儿童学步车

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种儿童学步车。

背景技术

现有技术中的儿童学步车，包括上架、位于上架下方的底盘、连接上架和底盘的支撑架，上架上设有座位，底盘的下方设有滚轮，底盘呈封闭的环形，儿童在使用学步车时，儿童的脚后跟容易碰到底盘的后部，导致儿童的脚后跟容易受到伤害。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种底盘在后部具有开口的儿童学步车。

为了达到以上目的，本实用新型采用的技术方案是：一种儿童学步车，具有可折叠的车架，所述车架包括上架、底盘、连接所述上架和所述底盘的支撑架，所述底盘包括前部、左部和右部，所述前部分别与所述左部和所述右部相连接形成在后部具有开口的非封闭部件。

所述支撑架包括位于所述学步车左右两侧的侧支架，每侧所述侧支架包括相转动连接的前支撑杆和后支撑杆，所述前支撑杆和所述后支撑杆的上端部分别与所述上架相转动连接，所述底盘上的左部和右部在沿其前后方向上均开设有滑槽，所述滑槽内设有可前后滑动的滑块，所述前支撑杆和所述后支撑杆两个部件中其中一个部件的下端部与所述底盘相转动连接，另一个部件的下端部与所述滑块相转动连接。

所述前支撑杆和所述后支撑杆相交叉，并在交叉处相转动连接，所述前支撑杆的下端部与所述滑块相转动连接，所述后支撑杆的下端部与所述底盘相转动连接。

所述支撑架还包括位于所述两侧的侧支架之间的多根连杆，两侧所述前支撑杆通过一根所述连杆形成一体设置的前U形支撑杆，该前U形支撑杆的开口向下，该前U形支撑杆通过中间的连杆转动连接在所述上架上，该前U形支撑杆的两个下端部分别与左右两侧的所述滑块相转动连接，两侧所述后支撑杆也通过一根所述连杆形成一体设置的后U形支撑杆，该后U形支撑杆的开口向下，该后U形支撑杆通过中间的连杆转动连接在所述上架上，该后U形支撑杆的两个下端部分别转动连接在所述底盘的左右两侧。

由于本实用新型采用了以上的技术方案，其优点在于：底盘是非封闭的，并在后部具有开口，这样小孩子在使用学步车时，脚后跟就不会碰撞到底盘上，避免了小孩子受到伤害。

附图说明

附图1为本实用新型的透视图一；

附图2为本实用新型的透视图二。

具体实施方式

下面结合附图来进一步阐述本实用新型的具体结构。

参见图1和图2所示，一种儿童学步车，包括上架1、底盘2、连接上架1和底盘2的支撑架3，上架1位于底盘2的上方，底盘2的下方设有多个滚轮4，底盘2包括前部21、左部22和右部23，前部21分别与左部22和右部23相连接形成在后部具有开口的非封闭部件，底盘2的后部是敞开的，这样小孩子在使用学步车时，脚后跟就不会碰撞到底盘2上，避免了小孩子受到伤害。

支撑架3包括位于学步车左右两侧的侧支架31、位于两侧侧支架31之间的连杆32，每侧侧支架31包括相转动连接的前支撑杆311、后支撑杆312，前支撑杆311和后支撑杆311的上端部分别与上架1相转动连接，底盘2上的左部22和右部23在沿其前后方向上均开设有滑槽24，滑槽24内设有可前后滑动的滑块25，前支撑杆311和后支撑杆312两个部件中其中一个部件的下端部与底盘2相转动连接，另一个部件的下端部与滑块25相转动连接。本实施例中，前支撑杆311和后支撑杆312相交叉，并在交叉处相转动连接，前支撑杆311的下端部与滑块25相转动连接，后支撑杆312的下端部与底盘2相转动连接。这样车架在折叠时，前支撑杆311绕着滑块25向下转动，滑块25沿着滑槽24向前滑动，如图1和2所示，同时，前支撑杆311带着后支撑杆312转动，使得后支撑杆312绕着底盘2向下转动，前支撑杆311、后支撑杆312同时也与上架1发生转动，上架1向下靠拢在底盘2上。

出于设计简单、造型美观的考虑，连杆32有两根，两侧前支撑杆311通过一根连杆32形成一体设置的前U形支撑杆，两侧后支撑杆312通过另一根连杆32也形成一体设置的后U形支撑杆，该前后U形支撑杆的开口向下，该前后U形支撑杆均通过中间的连杆32转动地连接在上架1上，该前U形支撑杆的两个下端部分别与左右两侧的滑块25相转动连接，该后U形支撑杆的两个下端部分别转动连接在底盘2的两侧。