[实用新型]一种量角器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习用品，具体为一种量角器。

背景技术

目前，学生用的量角器多为平板量角器，这种量器存在一个缺陷，当用来测量一个角边短的角的时候，由于角边达不到刻度线，读取读数比较困难，容易造成误差，为了解决此问题，有设计者将部分刻度线延伸到半圆板的圆心，但是这样设计容易混淆角边的判断，也不易于读取角度值。

发明内容

为了解决目前量角器存在的技术缺陷，本实用新型特提供了一种带有指针的量角器。

一种量角器，包括带有刻度的半圆板，半圆板上设置有指针，指针尾端与半圆板的圆心处铰接。

所述的指针尾端通过小圆钉与半圆板铰接，指针头端可与刻度线重合，方便角度的读取，指针长度小于半圆板半径。

所述的指针近头端设置有小凸起，可方便指针的转动。

半圆板正板面设置有扇形凹坑，指针可在凹坑内以半圆板的圆心为基点进行滑动，凹坑的设置也是为了保护指针，防止不当的操作对指针磨损。

学生在进行读角的时候，0度或者180度线与一条角边重合，拨动指针使之与另一角边重合，即可轻易读取指针所对应的角度值，极大的方便了学生读角操作。

附图说明

图1为本实用新型实施例结构示意图。

具体实施方式

如附图中所示，一种量角器，包括带有刻度的半圆板1，半圆板1上设置有指针2，指针2尾端与半圆板1的圆心处通过小圆钉3铰接。

指针2采用细钢针，头端可与刻度线重合，方便角度的读取，指针长度小于半圆板半径。

所述的指针2近头端设置有小凸起4，可方便指针2的拨动。

半圆板1正板面设置有扇形凹坑5，指针2可在凹坑5内以半圆板1的圆心为基点进行滑动，凹坑5的设置也是为了保护指针，防止不当的操作对指针2磨损。