[实用新型]一种可调节学习凳

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习用具，具体地说是一种可调节学习凳。

背景技术

学生在擦黑板、擦玻璃以及日光灯等物品时，通常使用学习凳来增加高度，但是，用凳子难以达到一定高度，就需要将凳子放到课桌上，很不稳定，常常出现学生被摔下的情况，对学生的身心造成很大伤害。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构合理、使用方便的一种可调节学习凳。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：该学习凳包括调节凳面、固定凳面和凳腿，调节凳面为圆形，调节凳面的面积与固定凳面中间的通孔面积相同；调节凳面的底部通过中心支撑柱与固定凳面下方的中间支架相连。

所述的中心支撑柱上设置有螺纹，中间支架的中心部位开有螺纹孔，中心支撑柱上的螺纹与所述的螺纹孔配合连接。

当需要凳子增加高度时，通过转动调节凳面改变调节凳面的高度，即可达到使用要求；不使用时，将调节凳面旋转下调，使得调节凳面和固定凳面在同一个平面，这样即可当普通学习凳使用。

本实用新型的一种可调节学习凳和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点。

附图说明

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

附图为一种可调节学习凳的结构示意图。

图中：1、调节凳面，2、固定凳面，3、中间支架，4、凳腿，5、中心支撑柱，6、螺纹，7、通孔，8、螺纹孔。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

本实用新型的一种可调节学习凳，其结构包括调节凳面1、固定凳面2和凳腿4，调节凳面1为圆形，调节凳面1的面积与固定凳面2中间的通孔7面积相同；调节凳面1的底部通过中心支撑柱5与固定凳面2下方的中间支架3相连，中心支撑柱5上设置有螺纹6，中间支架3的中心部位开有螺纹孔8，中心支撑柱5上的螺纹6与所述的螺纹孔8配合连接。

本实用新型的一种可调节学习凳其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。