[发明专利]压力条件下的视觉和认知测试及/或训练

说明书

技术领域

本发明涉及视觉和认知功能的测试和训练。更具体地说，本发明涉及在压力条件下训练和测试视觉和/或认知过程。

背景技术

视觉评估领域的普通技术人员应该知道有大量的可以对受试者实施以确定个体视觉能力强弱的视觉测试。典型地，这些测试用于确定个体是否能够从某些形式的视觉矫正和/或训练中受益，如果是，确定可能需要何种类型及强度的视觉矫正和/或训练。此外，很多活动，尤其是竞技体育，对个体的视觉能力有特殊的要求，并且需要知道这些对视觉或认知能力的要求引起的任何影响。然而，个体的视觉能力并非总是静止的，因为它可以受到例如伴随身体或认知压力(例如血压升高)的生理变化的影响。

发明内容

根据本发明的系统和方法在压力条件下通过使受试者承受压力条件、提供视觉刺激并从受试者接收响应来测试或训练受试者的视觉和/或认知能力。压力条件可以包括身体压力和/或认知压力，例如有氧活动或无氧活动。呈献给受试者的刺激可以例如是呈现在显示装置上的视觉刺激。响应可以通过输入装置从受试者接收。

在根据本发明的另一实施例中，提供一种系统，其可以包含显示装置、使受试者承受压力条件的压力诱导装置、以及连接至显示装置的测试单元。该系统中的显示装置可以设置成向受测试者显示视觉刺激。这种系统还可以包括设置成从受测试者接收响应的输入装置。

在根据本发明的另一实施例中，提供一种用于视觉和认知测试或训练的方法。该方法可以包含对受试者执行第一测试以生成测试结果，其中该测试可以是视觉测试和/或认知测试；记录该第一测试的结果；使受试者承受压力条件；对受测试者执行第二测试以生成测试结果，其中该测试可以是视觉测试和/或认知测试；记录第二测试结果；确定第一测试结果和第二测试结果之间的差别。

附图说明

以下参照附图对本发明进行详细说明，其中：

图1表示根据本发明的系统；

图2表示根据本发明的另一系统；

图3表示根据本发明的另一系统；

图4表示根据本发明的方法；以及

图5表示根据本发明的另一方法。

具体实施方式

现参照附图，图1表示根据本发明的测试/训练系统100。所属技术领域的技术人员应该理解，此处所述的系统和方法可以用于测试和训练两种目的。系统100可以用于测试/训练受试者102。

图1中，受测试者102可以通过装置105接受压力条件。装置105可以包括任何可以对受测试者102施放压力(例如身体压力)的装置。将受测试者置于压力条件下测试受试者的视觉和认知能力可以显示这种压力对受试者能力的影响。维持一个人的视觉和认知能力非常重要，尤其是在体育竞赛中；然而，这些能力会随着活动、竞赛、或比赛继续的压力降低。测试这种视觉和/或认知能力的下降会有助于识别个体的该问题，继而个体可以进行训练以排除这样的压力更好地维持其视觉和/或认知能力。所属技术领域的技术人员应该认识到，受测试者102可以接受多于一轮的测试。所属技术领域的技术人员还应该认识到，多于一个的受测试者可以同时接受测试。所属技术领域的技术人员还应该认识到，根据本发明的系统，例如系统100，可以用于训练的目的，以提高个体在压力条件下的视觉和/或认知能力。

尽管图1中的装置105提供有氧活动形式的压力条件，但是身体压力可以包括有氧和无氧活动。有氧活动的例子包括任何升高受试者需氧水平的活动，包括跑步、骑车、椭圆型健身器训练(elliptical training)等。无氧活动可以包括任何类型的能对受测试者102施加身体压力的力量训练或举重训练，包括卧推、下蹲等。

根据本发明，视觉和/或认知测试可以在个体上实施。视觉测试可以包括任何需要视觉的活动，例如使受试者读视力表。类似地，认知测试可以包括任何需要认知的活动。这种活动的例子可以包括各种算术、词句、方向测试等等。所属技术领域的技术人员应该认识到，这些活动的难度级别可以根据个体的水平和个体的特殊活动变化。这些活动的难度还可以在测试的过程中变化。例如，测试可以从简单水平开始，并且随着每轮测试增加难度。

执行视觉和/或认知测试时，显示的刺激(例如标记114)可以具有能够被使用者感知的特征。例如，刺激可以具有特定的颜色，或者可以是特定的字符，例如数字或标记114所示的字母。可选择地，显示的刺激可以具有例如方位的特征。例如，刺激可以包含指向上、下、左、右的箭头或兰道环视标(Landolt C)，受试者102可以提供对应于显示的箭头方向的响应(例如通过按下按钮、移动操纵杆、提供声音识别、转换重心等)。