[发明专利]用于无线通信设备的节电机制

说明书

技术领域：

本发明涉及英语教学技巧，特别是一种英语课堂教学方法。

背景技术 ：

目前，在中小学英语教学中，学生对单词词汇量掌握的多少或生疏，直接影响英语成绩。英语教学老师不断的在黑板上用粉笔书写不同的单词，方式枯燥乏味，粉尘飞扬，直接影响老师和学生的健康。由于学生一直处于被动接受知识，很难与老师交流互动，影响学生的学习兴趣和成绩的提高。

发明内容：

本发明的目的就是针对传统英语教学存在的弊端，提供一种英语课堂教学方法，依据本发明教学方式，方法简单，通俗易懂，没有粉尘污染，可有效引发学生学习兴趣，提高教学质量和学习成绩。

为了达到以上目的，本发明所采用的技术方案是：一种英语课堂教学方法，其特征在于：1、首先选用一块方形光滑的面板，在面板的上部设有悬挂孔，在面板的中部设置安装多条间隔规则的磁板条；2、选用平整光滑且与面板上的磁条成异形极的磁片，在磁片面上粘贴预先写好的英文字母纸板；3、在面板的下部设置安装与面板固定一体存放磁片的框格；4、将标有英文字母的磁片从存放磁片的框格中取出，按英语单词的内容，顺序排列磁吸在磁条上，组成单词，方便阅读和教学；5、根据单词变换的内容随时从框格中取出磁片替换。

由于采取上述技术方案，本发明具有方法简单，通俗易懂，没有粉尘污染，可有效引发学生学习兴趣，提高教学质量和学习成绩。 

具体实施方式：

下面结合实施例对本发明做进一步说明：

一种英语课堂教学方法，其特是首先选用一块方形光滑的面板，在面板的上部设有悬挂孔，在面板的中部设置安装多条间隔规则的磁板条；选平整光滑且与面板上的磁条成异形极的磁片，在磁片面上粘贴预先写好的英文字母纸板；在面板的下部设置安装与面板固定一体存放磁片的框格；将标有英文字母的磁片从存放磁片的框格中取出，按英语单词的内容，顺序排列磁吸在磁条上，组成单词，方便阅读和教学；根据单词变换的内容随时从框格中取出磁片替换。本发明方法简单，通俗易懂，没有粉尘污染，可有效引发学生学习兴趣，提高教学质量和学习成绩。