[发明专利]一种学生手机分时段策略校园集中管理系统和方法

权利要求书

1.一种学生手机分时策略校园集中管理系统，其特征在于：该系统包含硬件设备和设备中运行的服务模块两个部分构成。

2.如权利1所述一种学生手机分时策略校园集中管理系统，其特征在于：所述的硬件设备包括；用于数据存储的数据库服务器、用于校园集中管理的管理服务器、用于通讯的通讯网关、以及手机终端四个部分；数据库服务器和管理服务器通过以太网直接连接；管理服务器跟通信网关通过以太网直接连接；手机终端通和通信网关过手机无线协议连接；通信网关还能对外提供互联网的公网接入。

3.如权利1所述一种学生手机分时策略校园集中管理系统，其特征在于：所述的设备中运行的服务模块如下：

数据库模块，用于存储手机终端身份认证信息、学校班级师生信息、学校和校内班级对应的分时段策略模板、学生手机个性分时段策略、管理员以及权限信息；

管理员认证模块，用于对学校管理人员、班主任、老师、学生家长、客服人员的身份认证和权限管理；

学校班级策略模板模块，用于预设修改学校和校内班级的分时段策略模板；

个性策略管理模块，用于预设修改每个学生手机所对应的个性分时段策略；

手机注册认证模块，用于对学生手机内手机出厂ID编号、国际移动设备识别码IMEI、手机卡客户识别码IMSI、手机号码四者在系统内注册、对应索引关系的建立，并依据对应关系对手机进行身份认证和识别；

通信接入模块，用于服务器端跟外面通信时数据报文组织、验证、加解密、交换；

通信网关模块，用于负责手机、互联网、本系统局域内网三者之间网络层上的互联互通，以及网络访问安全控制；

手机端内置通信模块，用于从服务器端下载本手机最新个性分时段策略并更新手机内对应的信息。

4.一种学生手机分时段策略校园集中管理系统的实现方法，其特征在于：能够实现实时对本校校内、本校班内的学生手机分时策略集中批量预设修改或对指定学生手机分时段策略预设修改，包括下述步骤：

(a1)、建立学校、校内班级、班内学生、老师、管理员信息库，以及赋予对应的管理权限；

(a2)、根据学校课程时间表生成本校的分时段策略模板；

(a3)、根据本班课程时间表，从学校分时段策略模板中部分引入或全部引入，然后添加本班特色时段策略，生成本班策略模板；

(b1)、登记注册学生手机中手机出厂ID编号、国际移动设备识别码IMEI、手机卡客户识别码IMSI和手机号码，然后建立四者对应的索引关系；

(b2)、关联学生手机出厂ID编号和所对应的学校班级学生成员，然后从班级分时段策略模板中部分或全部引入，再然后添加并预留个性特色时段策略，生成本手机的个性分时段策略；

(b3)、登记注册本学生手机的家长管理员，并关联和本手机个性分时段策略关系；

(c1)、学校管理人员登录系统预设修改本校的分时段策略模板，如果校内的班级分时段模板引用了本校分时段策略模板数据，则对应的引用部分也同步更新；

(c2)、班主任或老师登录系统预设修改班级分时段策略模板，则班内学生手机的个性分时段策略中直接引用的班级分时段策略信息数据也同步更新；

(c3)、家长或老师或客服人员登录系统预设修改指定的学生手机个性分时段策略信息；

(c4)、任何学生手机个性分时段策略发生变化时，对应的最新预设修改序号自动加1；

(d1)、修改完成确认后，系统检索本轮修改中所有最新预设修改序号和上次同步更新序号不一致的学生手机名单，生成个性分时段策略更新命令短信缓存数据，并依次向对应的手机发送策略更新命令短信；

(e1)、学生手机中内嵌的通信模块接收到合法的策略更新命令短信后，自动联通服务器后提取系统中对应的最新个性分时段策略，并更新手机中对应的策略；

(e2)、个性分时段策略同步成功后，手机端和服务器端的最新预设修改序号、上次同步更新序号都置为相同的值，以此标识无新策略数据需要更新；

(f1)、手机每次开机后，内嵌的通信模块主动连接服务器端，检索本机对应的最新预设修改序号，并与手机中保存的序号比对，如果比对不一致，则主动提取服务器端最新的个性分时段策略，并更新手机中对应的策略。