[发明专利]一种开放式分模块多MCU的液晶电视教学实训装置

说明书

技术领域

本发明涉及一种开放式分模块多MCU的液晶电视教学实训装置。

背景技术

现有液晶电视实验教学平台采用的是LA76818(视频解码)+NT68565FG(数据格式变换)+NT68F633LG(MCU)方案，主要由重庆、上海等地教仪教仪公司生产，其技术情况如下：

1.采用单MCU控制。所有控制程序集中在一个MCU中，于分步教学的实施不利；

2.程序的开放性不够。现有实训装置采用的是6502CPU内核的MCU，而目前全国高校学生学习的是51内核为主的MCU，两类MCU的汇编程序指令类完全不一样，现有实训装置通过C语言编程方法，将汇编指令“屏蔽”，学生在使用6502内核的MCU对实验装置进行控制时，有隔靴搔痒之感，程序的开放性不够；

3.实验装置模块的划分与现有实际液晶电视存在差距。随着液晶电视的技术的发展，实际市售液晶电视由一体化高频头+视频处理芯片(A/D+3D数字解码+去隔行处理+图形缩放)+液晶屏的模块组成，而现有实验装置采用的是普通高频头(CRT电视使用)+视频解码(LA76818模拟解码)+数据格式变换+液晶屏的模块组成方案，与实际液晶电视存在差距。

发明内容

本发明目的是针对现有技术存在的缺陷提供一种开放式分模块多MCU的液晶电视教学实训装置，以实际液晶电视原理为蓝本，寻找内部资源开放的芯片，设计制作视频信号处理的实训平台，训练学生应用专用芯片实现视频信号的接收、处理及输出的能力。

本发明为实现上述目的，采用如下技术方案：

本发明一种开放式分模块多MCU的液晶电视教学实训装置，其特征在于包括一体化高频调谐器、视频信息处理系统、液晶显示屏和三个MCU控制系统，其中一体化高频调谐器的RF信号输入端和控制信号输入端分别接外部RF信号和第一MCU控制系统的输出端，视频信息处理系统的信号输入端和控制信号输入端分别接一体化高频调谐器和第二MCU控制系统的输出端，液晶显示屏的信号输入端和控制信号输入端分别接视频信息处理系统和第三MCU控制系统的输出端。

优选地，所述MCU个数为1或2或3个。

优选地，所述MCU控制系统采用型号为89C51单片机。

本发明与现有技术相比具有如下有点：

1.解决液晶电视解码板的高度集成与分步教学之间的矛盾；

随着电子信息产业的不断发展，超大规模集成电路的出现，LCD电视主板的集成度越来越高，一块主芯片解决了图像信息处理的所用关键技术，甚至将MCU(微处理控制器单元)系统也集成在主芯片之中，直接以LCD电视为载体教学，不能有效完成对学生信号接收系统应用训练、视频处理系统的应用训练、及信息显示系统的应用训练分步教学需要。

2.解决LCD-TV生产商MCU程序的保密性与教学MCU程序的开放性之间的矛盾。

各LCD-TV生产厂商，在设计LCD-TV时皆选用专用的MCU，编程指令集与高校所教的51内核的指令集完全不一样，另外考虑在技术方面的商业秘密，其软件不具有开放性，而实际教学时其软件必须开放，两者之间存在矛盾。

附图说明

图1：本发明装置结构图。

具体实施方式

下面结合附图对发明的技术方案进行详细说明：

如图1所示，一种开放式分模块多MCU的液晶电视教学实训装置，包括一体化高频调谐器、视频信息处理系统、液晶显示屏和三个MCU控制系统，其中一体化高频调谐器的RF信号输入端和控制信号输入端分别接外部RF信号和第一MCU控制系统的输出端，视频信息处理系统的信号输入端和控制信号输入端分别接一体化高频调谐器和第二MCU控制系统的输出端，液晶显示屏的信号输入端和控制信号输入端分别接视频信息处理系统和第三MCU控制系统的输出端。

优选地，所述MCU个数为1或2或3个。

优选地，所述MCU控制系统采用型号为89C51单片机。

实训平台包括四个部分(如图1所示)：高频调谐器、视频信息处理系统、LCD显示部分及微处理器控制系统；高频调谐器采用一体化高频调谐器，直接输出视频信号；视频处理系统从主流视频处理芯片生产商(捷纳斯、德州仪器、微星等)优选芯片作为主电路；LCD液晶屏初步计划采用3.5英寸的液晶屏(韩国三星或台湾硕望)，价位较低，可让学生实训时人手一块；微处理器采用学生熟悉的89C51，可降低编程难度。

视频处理系统中包括：A/D转换、3D解码、去隔行处理及轮廓校正等。